浙江杭州力破“孟母三迁”缓解“上好学难”压力

　　中新网杭州1月15日电(记者 邵燕飞 实习生 李苑露)15日，中新网记者从浙江杭州市拱墅区教育局获悉，拱墅区将努力发展优质、均衡、公平的教育环境，未来3年，杭州拱墅北部地区将有20所中小学和幼儿园开工建设，同时引进国内外品牌学校不少于10所。

　　据杭州市拱墅区教育局办公室副主任王达介绍，拱墅区的生源近一半来源于外来创业者子女，这次拱墅区的北部教育提振计划，可以缓解本地户籍的适龄学生和外来创业者子女“上好学难”的压力。

　　近年来，杭州市教育推进优质、均衡、公平发展。据杭州市教育局初中初等教育处处长蒋锋介绍，目前，杭州“上学难”的问题基本解决，未来将进一步推进优质教育资源的均衡发展，有序引导外来创业者子女的入学。

　　“上学难”基本解决

　　15日，记者来到卖鱼桥小学教育集团文澜校区，一大早，校门口便站满了来送孩子的家长，多以学生的爷爷辈为主。“我们就住在旁边，孩子就送到这里念书了。”家长杨志告诉记者，“现在学校班级很多，都能读得上，上学还是容易的。”

　　近年来，杭州通过标准化学校建设，在布局规划中让小区建设与学校建设同步，扩大教育资源，并在学校的建设过程中，按照标准化的标准来实施，使教育资源与小区建设相互均衡。

　　杭州市教育局初中初等教育处处长蒋锋告诉记者，目前杭州学校建设的标准化在2014年已达到80%，“上学难”的问题基本解决。

　　同时，杭州对于外来创业者子女，采取“公办为主，民办为辅”。蒋锋介绍，目前杭州主城区的学校，外来创业者子女占到了44%，而其中85%的外来创业者子女在公办学校，享受同城同待遇。

　　“目前问题主要是某些区域的一些结构型矛盾，比如一些老小区的改建或城乡结合，教育资源短期也许会跟不上。”蒋锋说，“2014年，杭州市区‘一表生’超负荷的不超过6所学校，真正通过调剂到周边其他学校的只有2所学校。从总量上来看，调剂的人数不到1%。”

　　“上好学难”优质资源稀缺

　　蒋锋认为，如今“上学难”已转变为“上好学难”，而家长的要求也不断提高。

　　为了孩子“上好学”，当代“孟母三迁”的故事比比皆是。一些家长为了使孩子能受到良好的教育，也花上了许多心思。

　　杭州人华芳家住东新路附近，最初，她的孩子就读附近某小学。但得知该小学学生需要直升该初中后，她便犯了难，因为该初中口碑并不如意。为了能让孩子参加中考重新选择学校，她于上塘路附近买了房子，成功将孩子转入附近的学校。

　　“我觉得孩子的教育是影响一生的问题，一定要选择好的环境。”华芳告诉记者，新买的房子他们自己不会住，一般都是出租。

　　在杭州，这样的案例有很多。

　　浙江省教育科学研究院副院长王健敏认为，“好学校难求”是优质资源稀缺的问题。如今城市扩建，外来人口增加等种种因素使得优质资源越来越稀缺，要解决这个问题便要发展优质、均衡、公平的教育环境。

　　杭州将进一步扩大教育资源

　　近日，杭州市拱墅区启动实施北部教育提振三年行动计划，在开工建设中小学(幼儿园)20所的同时，培育引进国内外品牌学校不少于10所，培育引进名校(园)长、名师100名。

　　“北部教育提振三年行动计划的实施，可以继续扩大教育资源，推进优质教育资源的均衡发展。”拱墅区教育局办公室副主任王达说。

　　2012年起，杭州市便提倡“公办零择校”，以保证教育公平和公办学校的生源均衡。在2014年，杭州全面推进名校集团化，由名校领头组建新学校，同时引导师资流动，此外，还建立学校的城乡互助共同体。

　　而据上城区教育局的数据，目前上城区一共有3000余名在职教师，其中在职特级教师有28名。在2014年，上城区实际交流的教师数为83名，其中骨干教师46名(占符合交流条件骨干教师总数的22%)，校长14名。

　　“在杭州，教师12年必须流动一次，校长则为10年流动。目前，区域内每年骨干教师的流动比例为15%。”蒋锋告诉记者。

　　蒋锋称，2015年，杭州将进一步加快学校建设，同时通过推进名校集团化、智慧教育等工作，推进优质教育资源的均衡发展，也会重点关注外来创业者子女入学的问题。

　　“目前我们也在做调整，重新规划和调研，解决新问题。”蒋锋说，“有一些外来创业者子女会材料不全，条件不够，有无序流动等问题，要引导他们有序流动。”(完)