高校现行薪酬制助长功利浮躁 动摇大学立身之本

　　薪酬模式不变，无论国家再怎么增加教育投入，也不可能让教师安心教书

　　“年薪制”能否把教授拉回讲台

　　今年10月16日，一年一度的北京马拉松赛场上，中国科大成为最引人瞩目的高校代表队之一。

　　赛场之外，是一场对赌，中国科技大学校友刘亚东、张佳华承诺为母校一项教学奖捐赠总计上限为30万元的善款，条件则包括代表队在赛场的表现，同时有至少1000名校友参与这次捐赠。

　　媒体对这场对赌甚为关注，但很少有人留心到这个奖项的冠名——“困学守望”。

　　中科大“校友新创基金会”秘书长刘志峰介绍，这个出自论语的冠名教学奖寄托了捐助者的期待，希望“老师尤其是教基础课的老师们，能够静心守护在教书育人的神圣岗位上”。

　　近年来，在高校里，教学远没有科研吃香，老师拿经费、晋升都是看科研成果，在这种情况下，能够坚守教学一线就显得弥足珍贵。

　　目前高校鼓励科研的薪酬制度，不仅让学术变得浮躁和功利，更让人忧心的是，它动摇着一个大学的立身之本——教学。