浙江省“减负令”难推 亟需改体质转观念

　　中新网杭州8月29日电(记者 江耘 实习生 张黎敏)“自2010年来，浙江省新一轮的减负工作虽取得了一定的成效，但是中小学生课业负担过重的情况还没有根本性的改观。”在29日的浙江省切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议上，浙江省教育厅副厅长韩平如是说，他还指出接下来减负工作一定要建立健全制度，改革中高考体制，加大督查力度，引导学校老师家长转变思路。

　　过去浙江省在推行减负的两年时间里，大量作业、补课等涌现出的很多问题成为了推行“减负令”的绊脚石。

　　韩平举例称，一些地方和学校还没有充分认识到课业负担过重对中小学生的危害性，仍然担心减负会吃亏，为了应付检查，出现了“二张课表”，同时还要求参加座谈的师生配合督查，不让师生说真实情况。

　　另外，还有一些地区，学生作业量仍太多，教师在设计作业时，没有做到精选、先做、全批并及时反馈。一些学校仍然存在违规补课现象，挤占了学生的休息时间，学生每天1小时的课外活动时间没有保障。

　　“在应试教育尚不能根本改变的情况下，减负无疑是一种博弈。”韩平深刻认识到，目前减负工作处于僵持阶段，支持与反对力量都很大，抓减负工作关键在于坚持、关键在于落实、关键在于动真格、关键在于我们要研究新办法和新措施。

　　记者了解到，现在杭州市内小学生的作业量已经逐年减少，但是事实上小学生的课余生活却并不轻松。为了能够进入较好的初中，三年级以上的小学生也要削尖了脑袋往上冲，学业压力相当大。

　　因此，浙江省在下一阶段要抓好改革工作，研究治本的新举措，深化中高考改革。

　　杭州市教育局副局长马里松在会上作了交流，他谈到，杭州接下来要推进初中、小学阳光招生。

　　公办学校需坚持按“学区免试”招收学生并严格实行平行分班；民办学校需通过电脑派位和面谈方式招生，不得变相举行与入学相关的考试、测试，不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据。

　　同时，还要加强中考中招制度改革，杭州市区重点高中招收保送生比例2015年达到50%以上，中考难度控制在0.75。对学校违规办学行为保持“零容忍”态度，对违规办学行为坚持发现一起，查处一起。

　　引导家长阅人观切忌盲目跟风

　　“一般我们以为学校的作业量下降了学生负担就轻了，其实是不一定的。”韩平讲到，家长会把孩子送到培训机构去，或者买课程教辅书给孩子做，孩子的学业负担仍然很重。

　　在今年暑期刚开始的时候，家长们便开始给孩子找补习班上课，更有媒体报道过，一个班级里竟有七成的学生报了补习班。

　　据记者了解，杭州市内一家校外培训机构里，小学生报一个半月班花费达一千以上，每堂课的费用在100多元。这对家庭来说来说是一笔大的开销，同时，又加重了孩子的假期负担。家长望子成龙的心情可以理解，但是评价孩子的好坏不一定只看分数。

　　“家长需要改变阅人观，要知道自己的孩子适合学什么，应该怎么学，而不是一味地跟风，看别的孩子去了培训班就把自己的孩子也送去，这实际上是很盲目的。”韩平讲到，减负不仅仅是需要学校配合，还需要学生家长和社会的配合，同时，他还呼吁相关部门对这种培训机构遍地开花的现象进行治理。(完)