学校被要求制作花灯 学生领任务广告公司代劳

　　据了解，今年放寒假前，柳州市的中小学及幼儿园根据有关部门的要求，就给学生布置了制作花灯参加马年新春元宵灯展的任务。就此，近日柳州市城中区一名政协委员提出，由于花灯制作难度太大，要求太高(高1米以上)，家长都难以胜任，何况是孩子，所以她希望教育系统取消派给孩子制作花灯的“任务”。而教育部门却认为，制作花灯的过程是次很好的实践活动，如今的家长都越俎代庖，让花灯制作失去了意义。元宵佳节，赏花灯猜灯谜是传统民间习俗，那么，花灯到底应该由谁来制作？

　　政协委员 建议取消花灯制作要求

　　每年元宵佳节，柳州市各所学校各个班级就要忙碌起来，家长学生齐上阵，一起制作花灯。柳州市众维律师事务所律师朱宁是城中区的政协委员，作为一名学生家长，她了解到，很多花灯都是由家长代劳来完成的，完全违背了教育的初衷，为此她向政府递交了《关于取消教育系统每年“元宵节”要求学校每班制作“花灯”参加灯展的建议》。

　　朱说，每年春节前，教育系统均会为当年的元宵节花灯展向全市小学发出通知，要求各学校各班级制作符合要求(高1米以上)的花灯参加全市的花灯展。学校为完成该项任务，向各年级各班级布置制作花灯的任务，对于小学生来说，凭借自身的能力，是不可能制作符合要求的花灯的，于是，该项任务便落在学生家长的头上。

　　朱介绍，今年她女儿所在的班级也要做花灯，很多家长怕麻烦，提议利用班会费请广告公司来制作，但她认为这样有悖做花灯的初衷，于是提出反对意见。随后，她和几名家长花了整整一天的时间将花灯制作完成。

　　朱了解到，很多家长都在纠结花灯到底是由广告公司还是家长来制作。原来不少家长普遍不具备制作花灯的技能，便花钱请人制作来完成学生的任务。一个花灯的费用从1200元到2000元以上不等，无形中增加了学生的负担不说，花钱制作花灯参展，对孩子们来说没有任何意义，且这种从上至下的摊派行为，还对孩子们造成了非常不好的影响。

　　教育部门 如此建议太偏激

　　柳州市教育局副局长杨喆是今年“龙城元宵灯会”展示比赛活动领导小组成员，她认为，的确如同朱宁所说的那样，不少花灯是由家长或广告公司来制作的，但是就此不让孩子参与制作花灯，过于偏激了。

　　杨认为，从教育的角度来说，孩子通过做花灯，一方面可了解传统民俗，经过动手，让图纸上的花灯变成现实，从中体会到成功的喜悦；另一方面，制作花灯过程中，如果孩子和家长能够一起携手完成，更能进一步增强亲子关系。但是，现在的家长都剥夺了孩子自己动手的权利，不妥。

　　杨说，现在很多家长都抱怨孩子的动手能力差，其实，做花灯就是一次很好的社会实践活动，但是家长们往往越俎代庖，把原本该让孩子做的工作全包揽了。教育不仅仅是教育部门的责任，也是家长的责任。现在很多家长都过于关注学生的成绩，对于像制作花灯这样的实践活动则认为是一种“麻烦”。其实，孩子就是通过一次次实践活动认识社会的，家长们应该放手让孩子来制作，或许剪刀会划伤孩子的手，或许孩子偶尔会遇到难题，但越是这样，孩子才能学会如何解决难题，慢慢成长。在杨看来，“放手让孩子成长”，这是(要求各学校各班级)制作花灯的主要目的。

　　记者调查 高大上花灯为难家长

　　关于制作花灯，很多家长都有意见。市民龙女士称，从孩子上幼儿园小班开始，每到元宵节，幼儿园就要求各班级都制作一盏花灯，如今孩子上到学前班，她已连续4年为孩子制作了花灯，每次都感到费心费力。

　　在龙看来，四五岁的孩子，连剪刀都拿不好，怎么去做花灯？这种活自然落在家长的头上。龙说，一开始还有家长做，但很快就全由家长自己动手或请广告公司代劳。

　　市民何先生对于花灯制作记忆深刻，两年前，儿子所在学校要求做花灯，因为第一次做，父子俩决定废物利用，将月饼盒挖空，安上蜡烛。在烛光映射下，月饼盒上的花纹和镂空处相呼应，体现了中国文化特有的色彩美。但当儿子将作品交给老师时，老师认为不合格，打回重新做。老师要求，花灯必须1米高，且能动能亮，用月饼盒制作的花灯显然太小了。

　　市场效应 广告公司解难题

　　花灯被家长“包办”之后，由于没有太多的时间、精力以及经验，很多家长只好去找广告公司代劳。昨日，记者来到某家长推荐的一家位于柳邕路的广告公司，发现要做一个大型花灯，价格不菲。

　　“1米高的，能亮能动的，1000元。”广告公司工作人员开价，随后，她打开电脑，让记者看看今年花灯可选的款式。由于记者去得晚，离花灯展的时间还有几天，工作人员表示太复杂的也做不出来，只有传统的大灯笼型和今年大热的探月器两种花灯供选择。该工作人员说，如果是做1米来高的，价位在1000元；如做1.5米或是2米的，要三四千元。当天，她给记者展示了一个已被定制的花灯，算下来的费用高达7000元。据介绍，每年该广告公司能接10来单制作花灯的活。

　　记者了解到，有的广告公司开价更高。

　　专家建议 花灯制作应把握好度

　　陈铁生不仅是柳州市的民俗专家，还是柳州市多届花灯展的评委。在他看来，柳州市的元宵花灯展搞了10多年，已逐渐成为一个城市的品牌，这样一个群众性的传统项目，不仅给人们营造了过节氛围，又是一种群众喜闻乐见的可以共同参与的形式，应该想办法把它办得更好。

　　陈说，在历年的花灯展中，主要是以企业、学校参与为主，企业可借助花灯来展示形象，因此还是比较有兴趣的。但是，学校方面，如果以行政命令的方式，压着孩子做，家长就会有意见。毕竟，孩子的能力有大有小，不能一概而论。

　　对于孩子是否该参与做花灯，怎么做？陈认为，还是要把握好度。让学生参与，主要是锻炼他们的思维(想点子、想创意)以及动手能力，这是有好处的。但是如果以行政命令的方式，“摊派”到人头上，甚至还要求做出的花灯得“高大上”，忽视了孩子的能力，反而转嫁到家长身上，且需要花费太多费用、精力来弄，就违背了大家的意愿。

　　陈认为，花灯展作为柳州的一项传统，在孩子是否应参与制作上，“禁”与“不禁”都是太极端了，还是大家一起探讨的好。

　　家长建议 应取消硬性要求

　　市民李先生的孩子今年12岁，他就接到过学校关于做花灯的“摊派”。他认为，学校的初衷是锻炼孩子的动手能力，这没错，但学校应做好这方面能力的培训。且什么阶段的孩子就做什么阶段的花灯，比如对于那些还没学到电路的低年级学生，就不应强求他们去做一些带电路的、能动的大型花灯等等。

　　那么如何掌握好这个度呢？柳州市一所自治区示范学校校长认为，作为社会实践，做花灯能增强亲子关系，但是只要定有任务，就让花灯变味道了，如果让花灯真正回归，就不要进行评比，不要定规格，孩子和家长可以采取自愿的方式，让孩子们自由发挥，这样才能发挥孩子的潜能。这位校长认为，花灯制作政府应该是主角，主要花灯由政府和企业来制作，而学生的花灯属于配角，学生只是尽其所能完成花灯就好了，不应有硬性的要求。

　　而提出取消花灯制作的政协委员朱宁也表示，制作花灯应该以自愿为原则，以个人或者孩子们自己能够制作的标准来制作花灯，而不是为了完成上级布置的任务为目的。别让制作花灯成为一种负担和任务，才能让学生和家长体会到花灯的美丽。