让孩子成为自己的主人翁

　　时下的流行语“爸爸去哪儿”，来自一档众所周知的电视节目。撇开节目的娱乐性不谈，这个设问本身确实反映出当今社会亲子关系中的一种紧张。当爹当妈的人，都在职场打拼，陪伴孩子的时间不多。这种状况，在孩子而言，是缺少父母陪伴的失落；在父母而言，也是遗憾和愧疚。

　　如果把这个设问反过来提——“孩子去哪儿”——我想这应该是家长们凑在一起就会探讨的话题，尽管他们工作很忙、陪孩子的时间也很有限。

　　“孩子去哪儿”，一种是指向将来，孩子将来去哪儿？特别是去哪儿受教育。我们经常可以听到类似这样的“宣言”，将来一定要把孩子送出国，到美国、到欧洲、到澳大利亚去读大学甚至念高中；另一种是指向现在，孩子去哪儿玩？这和二三十年前不太一样，那时候的父母似乎不太能顾得上这种问题，学校里的同学、邻居的小伙伴，放学后一起到处跑跑玩玩，很放心；但现在城市里的孩子很难有这种“自由”的待遇，一是城市环境比从前复杂太多，仅仅马路上的车流就够家长担心的了，二是在“倒金字塔”结构里，孩子确实显得更“金贵”，家长们为了安全考虑，几乎都不敢撒手。

　　客观而言，这两种“孩子去哪儿”，是个既相互矛盾，又有内在一致性的问题。

　　先说矛盾。现在，孩子小的时候，去哪里家长都不太放心；那么，将来准备送去国外念书，且不说国外的教育是不是就一定能成就孩子的未来，单就独立生活的能力而言，就需要打一个问号。

　　要解决这个矛盾，家长得过自己心里那道关。我们一个同事，今年春节给6岁的儿子买了一张飞机票，让他提前飞回湖南老家过年，自己送到机场，到达后也有人来接。看起来这个过程也不算太冒险，但是他把事情发在微信朋友圈里之后，赢来了满屏点赞，被大家视为“壮举”。大家都自认为很难做到，也都觉得他做得好。敢于放手那么一次两次，让孩子感觉到家长的信任，对培养独立性肯定是有帮助的。

　　再说内在一致性，这里面的问题似乎隐藏得更深。因为不管将来去哪儿，还是现在去哪儿，其实很大程度上都是家长对孩子人生的一种安排，有时候甚至是一种指令。

　　将来送他(她)去美国念书吧，一定要想办法让他(她)进入最好的重点学校，应该让孩子学钢琴、学画画……或者是放学后别出去就在家做作业，少和某某同学玩因为他们家是进城务工的……如此种种，家长们的安排和指令，对应的是作为成年人对一些问题的判断。有没有道理呢？有的有道理，有的是歪道理。但更关键的问题在于，孩子对大人提供的判断慢慢习惯的同时，自己的独立思考也逐渐萎缩了。

　　所以，孩子去哪儿？还是应该让孩子自己在成长中摸索。为了让孩子将来成为自己的主人翁，家长们应该克制一下自己，少做孩子的主人翁才对。