中新社曲阜九月二十八日电　(记者 张璐 王超 李清莎)第四届联合国教科文组织“孔子教育奖”于昨晚在孔子故里曲阜举行颁奖仪式，中国联合国教科文组织全国委员会秘书长方茂田代表联合国教科文组织向阿富汗SERVE机构、菲律宾阿古市扫盲协调委员会颁发孔子教育奖。今年增设孔子教育奖荣誉奖，由不丹王国教育部开展的非正规和继续教育项目获得。

　　由阿富汗SERVE机构推行的“Pashai语言发展项目”，是由当地社区负责的项目，每年约为一千名Pashai族人提供实用扫盲服务、谋生技能、公共健康和营养教育。即使在当前本国民族冲突严重的形势下，该项目仍成功保证了对扫盲教育尤其是妇女和儿童教育的重视。参加者能够学习用当地语言和Pashto语(该地区一种官方语言)书写材料。

　　菲律宾阿古市扫盲协调委员会推行的继续教育和终生学习计划，为阿古市所有人提供了接受教育和培训的机会，其中包括被边缘化的弱势群体。阿古市政府在协调扫盲工作和持续发展终身学习计划的实施中发挥了引领作用，使该项目服务于该地区的四十九个村庄。评审团一致认为，该项目的“典范意义”在于其项目资金来源的多样性，体现了政府组织、非政府组织、私营部门、国际捐赠等多种渠道办教育的思路。

　　不丹王国教育部开展的非正规和继续教育项目，在扫盲工作上有一整套方法及惠及偏远地区的成功经验。评审团尤其赞赏的是该项目强调扫盲是国民幸福指数的指标之一，并且针对成人文盲和辍学青少年开展扫盲计划，特别重视对妇女和儿童的教育。

　　联合国教科文组织“孔子教育奖”从二00六年起正式设立，这是首次以中国古代的伟大教育家、思想家的名字——孔子命名的国际奖项，是中国为支持联合国教科文组织的世界全民教育计划和联合国扫盲十年以及千年发展目标，为所有儿童提供学习机会，扫除所有成人文盲所作出的实质性贡献。该奖项的设立，充分体现了孔子二千多年前提倡的“有教无类”的全民教育思想，对于推进世界各民族的教育事业发展，促进各国人民之间的思想和文化交流，都具有十分重要的意义。(完)