中国计划2016年普及残疾儿童义务教育

　　中新社北京1月20日电 (记者 马海燕)记者20日从中国教育部获悉，中国预计到2016年基本普及残疾儿童少年义务教育，视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上，其他残疾人受教育机会明显增加。

　　由教育部、发展改革委、民政部、财政部等七部委发布的《特殊教育提升计划(2014—2016年)》20日向社会公开。其中规定了义务教育阶段特殊教育学校生均预算内公用经费标准要在三年内达到每年6000元人民币。随班就读、特教班和送教上门的义务教育阶段生均公用经费参照上述标准执行。

　　目前，中国特殊教育学校生均预算内公用经费标准平均为2100元，为普通学校的3倍左右，调整后将达到普通学校的8倍左右。

　　教育部基础教育二司负责人表示，通过实施该计划，在义务教育阶段将重点解决8万名未入学适龄残疾儿童少年就学问题。原则上，残疾程度相对较轻的残疾儿童少年进入普通学校就读，中重度残疾儿童少年到特殊教育学校就读，为确实不能到校就读的重度残疾儿童少年提供送教上门服务，将其纳入学籍管理。

　　此外，该计划要求，在学前教育，要将残疾儿童学前教育纳入当地学前教育发展规划，列入国家学前教育重大项目，支持普通幼儿园创造条件接收残疾儿童。支持特殊教育学校增设学前教育部或附属幼儿园。

　　高中阶段教育，普通高中和中等职业学校要积极招收残疾学生。鼓励特殊教育学校根据需要举办残疾人高中部(班)，扩大残疾人中等职业学校招生规模，紧密结合经济社会发展需求和残疾人特点合理调整专业结构，为残疾学生提供更多选择。

　　高等教育，根据需要、有计划地在高等学校设置特殊教育学院或相关专业，满足残疾人接受高等教育的需求，不得因其残疾而拒绝招收，为残疾人接受成人高等学历教育提供便利。(完)