葛洲坝教师为“一带一路”建设者筑家校共育平台
中新网宜昌9月10日电 (梅云雄 黄春梅)湖北省宜昌市西陵区葛洲坝实验小学501班，很多学生是葛洲坝集团及其相关企业员工的子女，其中16名学生的家长在“一带一路”沿线国家和地区参建水电工程项目。
面对这些特殊的留守孩子，班主任曾朝平以爱之名飞鸿寄情，把家校共育网延伸到“一带一路”沿线国家和地区。
1995年秋，刚从教的曾朝平，就当了班主任。班上有一个女孩，令她多了几分关注。女孩很少举手发言，也不和同学交流，眼神透出忧郁。
家访时，曾朝平了解到，女孩的爸爸支援三峡工程建设，长期在三峡工地，极少陪伴孩子。
曾朝平向女孩的妈妈要了详细地址，写了一封信，发往三峡工地。
“为什么我们需要陪伴？因为陪伴很温暖。以情暖心，就是心灵洗涤和自我教育的过程。”信中的话语，打动了女孩爸爸。
此后，曾朝平坚持写信与家长交流。从传统书信到博客、QQ、微信等电子书信，她不曾间断。
本部在宜昌的水电施工企业转战到“一带一路”沿线国家和地区，曾朝平便建起QQ家校沟通群，以“每月来信”方式向远在项目建设工地的家长告知孩子在校情况，传递科学育儿理念，提供解困思路。至今，她已发出近千封“信”，超过40万字。
侯泽安有段时间做作业不认真，上课无精打采。曾朝平发现后，专门给他在伊朗的爸爸侯超发了一封信：“建议您和孩子来一个‘父子约定’，互相给对方做榜样。”
远方的爸爸一下子成了“竞争对手”，侯泽安立刻“应战”，四年级下学期期末，他被评为“全科优秀生”。喜讯传到伊朗羌姆溪水电站，侯超也向儿子亮出了“竞争成绩”：“你评上了‘全科优秀生’，爸爸很欣慰，向你学习！我利用休息时间狠学当地语言，教出了10名技术熟练的本土工人，实现了对伊朗员工的传帮带……”
每晚7点，喻姚楷成与爸爸准时出现在网络视频前，随着妈妈一声“开始”，父子俩兴致盎然地比赛做题……
韩千予在给爸爸的信中写道：“我现在学会了洗衣服，学会了蛋炒饭，前不久还照顾生病的妈妈呢！”
而她身在尼泊尔的爸爸韩卫，则全身心投入到项目建设中，多次在工地抗击频发的自然灾害，为减少项目财产损失作出了贡献。
葛洲坝集团尼泊尔上崔树里3A水电站项目部总经理王紫阳感慨地说：“曾老师的‘每月来信’见初心、有力量，帮我们稳固了宜昌后方，有力支援了项目前方。”(完)
