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英国教师“化身”小学生“模拟数学课堂”与中国教师切磋教学技巧

英国教师“化身”小学生“模拟数学课堂”与中国教师切磋教学技巧

2019年11月17日 18:16 来源:中国新闻网参与互动参与互动
英国教师“化身”小学生“模拟数学课堂”与中国教师切磋教学技巧
    上海市黄浦区曹光彪小学的陈懿懿老师在“模拟数学课堂”上授课。 李立基 摄

  中新网上海11月17日电 (陈静 刘文婷)107名英国教师17日“化身”成为“小学生”,他们跟着上海市黄浦区曹光彪小学的陈懿懿老师和上海市静安区中山北路小学的缪敏珠老师“学习”沪教版小学数学四年级上册的《数射线上的分数》部分。

  在“模拟数学课堂”上,英国老师们积极参与到两位中国老师的课堂教学活动中。

英国教师针对“模拟课堂内容”进行现场讨论 。 李立基 摄
英国教师针对“模拟课堂内容”进行现场讨论 。 李立基 摄

  当天,2019-2020中英数学教师交流项目“模拟数学课堂工作坊”活动在上海举行,英国卓越数学教学中心小学部主任黛比·摩根、小学部主任助理伊莉莎贝斯·兰伯特、中学部主任助理彼得·格里芬、107名英国中小学数学教师及部分上海中小学数学教师出席活动。

  此前,2019-2020中英数学教师交流项目启动。中英数学教师交流项目是中国与发达国家之间一项教师交流项目。该项目不仅展现了上海在基础教育改革理念、措施、方法等方面的积极成效,也展现了中英互学互鉴、人文交流的丰硕成果。据介绍,这也是历年来沪交流的英国教师和专家数量最多的一次。

英国教师小组讨论后进行现场提问 。 李立基 摄
英国教师小组讨论后进行现场提问 。 李立基 摄

  在模拟课堂结束后,英国卓越数学教学中心小学部主任黛比·摩根 组织所有英国教师对两位上海教师的同课异构进行了充分的讨论。“节奏控制很好,PPT很精彩,上海教师对于信息技术在课堂中的使用非常先进。”“把答题中的错误通过信息化的手段展示出来,引导学生自己去发现问题,这真是个好办法!”不过也有教师表示难以置信:“一节课知识点是否过多?提问是否太过密集?”

  当日,“模拟数学课堂工作坊”活动持续时间将近3小时,参会的英国老师对这两节课的评价很高,他们表示通过今天的课堂教学交流,收获颇丰,并愿意把这堂课的教学内容带回英国和自己的学生分享。

英国卓越数学教学中心小学部主任黛比·摩根组织所有英国教师对两位上海教师的同课异构进行讨论 李立基 摄
英国卓越数学教学中心小学部主任黛比·摩根组织所有英国教师对两位上海教师的同课异构进行讨论 李立基 摄

  18日起,107名英国教师将继续前往上海的中小学开展第二周的听课和教学交流活动。项目负责方表示,相信通过为期两周的教学交流活动,这一批英国教师能对上海中小学数学教育有更深入的了解,并通过交流学习,进一步提升英国中小学的数学教育质量。(完)

【编辑:张燕玲】
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