中新网1月11日电 据马来西亚《星洲日报》消息,马来西亚彭亨文冬玻璃口华小于1月10日遵照教育部指令,调派双语老师教2年级马来语,把不谙双语的老师调往6年级教授马来语,结果又引起了6年级学生家长的不满和投诉,引发另一场风波。
暂无妥善解决方案
10日早上,大约有20多位6年级的家长聚集在玻璃口华小食堂与校长林若瑟进行商讨,不过,双方经洽谈后仍没有一个妥善的解决方案。
家长们希望获得校方内部协调解决,重新委派双语老师教6年级马来语,并声称种种例子显示,只有双语老师教马来语,孩子的成绩才有进步,一旦换了不谙双语老师教导,孩子的马来语成绩就会一落千丈。
其中一位家长叶翠莲收集了35名家长的签名,促请校方内部解决。她说,如果双语老师不怕辛苦,肯增加节数另教导6年级马来语,她愿意付给双语老师津贴。
但是林若瑟表示,如果减少不谙双语老师的节数,将造成双语老师的负担加重。“要解决过多不谙双语的老师执教,最佳的办法正如彭亨州董联会主席黄道坚早前所说,要求教育部重新检讨调派主修马来语老师的计算方式,必须扣除1和2年级的谙双语马来语老师。”
经过一番讨论,双方都没有一个结论。这些家长称为了孩子的前途,他们不会放弃,并会前往教育局反映心声。家长们也成立了一个以叶翠莲为首的5人小组跟进此事件。
6年级学生的家长们焦虑的表示,他们的孩子在低年级的马来语科目大部分是由不谙双语的老师教导,现在进入6年级,终于盼望到双语老师负责教马来语,才开心了几天,现在又出现变化。
家长陆彩凤表示,她的孩子从2年级到5年级的马来语都是由不谙双语的老师教导,分数一直都不及格,只有20多分。“直到去年,我安排孩子给一位双语老师补习马来语,我的孩子成绩很快就进步了,分数保持在40多分。”
另一位陈太太也表示,由不谙双语老师教导马来语,她孩子的成绩都很差,但是换了双语老师教导,孩子的马来语竟然可以考获A等,她希望校方继续派双语老师教6年级马来语。
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