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绽放在雪域高原上的湖北“格桑花”

2019年07月23日 12:16 来源:中国新闻网 参与互动 
绽放在雪域高原上的湖北“格桑花”
    “格桑花”支教队员课外教学生画画(资料图片) 潘阿文 摄

  中新网襄阳7月23日电 题:绽放在雪域高原上的湖北“格桑花”

  作者 周晏安 胡传林

  “5年弘文励教,8批37名‘格桑花’队员用初心和信仰,抒写了一份汉藏情深的青春答卷。”22日晚,在中央电视台播出的2019最美支边人发布仪式中,来自湖北文理学员的大三学生、第八批“格桑花”队员黄灯麾深情讲述。

“格桑花”支教队员课间和学生交流(资料图片) 潘阿文 摄
“格桑花”支教队员课间和学生交流(资料图片) 潘阿文 摄

  2014年,湖北文理学院“格桑花”支教队首次赴西藏山南琼结县中学志愿支教。5年来,共有8批37人次传承爱心接力。

  黄灯麾介绍,初到琼结时,头疼、流鼻血、成宿成宿睡不着觉,但他咬牙坚持,通过适当治疗和自我调节,逐渐适应了那里的气候和环境,快速投入到教学任务中。

“格桑花”支教队员为学生弹奏歌曲(资料图片) 湖北文理学院提供 摄
“格桑花”支教队员为学生弹奏歌曲(资料图片) 湖北文理学院提供 摄

  歌声、琴声、欢笑声……自从有了“格桑花”支教老师,每到傍晚,琼结县中学的校园便欢腾了起来。孩子争着跟老师唱歌、弹琴、打篮球、做体操。作为支教老师,除了带给孩子更多课堂知识外,还要花更多精力培养学生的兴趣爱好,带给他们新理念、新思想。

  “黄老师,我们也一刻都离不开你,我们不想你走!”支教最后那节课上,黄灯麾买了一袋彩虹糖跟孩子们告别,孩子们说,老师的糖果是他们吃过最甜的。

  黄灯麾说,初到学校的时候,为了缓解高原反应,他买了一些棒棒糖放在办公桌上。一次家访归来,他发现少了几颗糖,却多了一张纸条,上面写道:“老师,我们太想吃棒棒糖了,所以没忍住吃了。对不起,请老师原谅!”孩子们的质朴和童真让支教队员感动得想哭,每次周末放假,大家都尽量多买一些糖分给孩子们。

  黄灯麾感慨地说,支教路上,最难面对的就是送别,老师送别毕业学生,学生送别支教老师,每一次送别都成了彼此最深的牵挂。

湖北文理学院“格桑花”支教队展览馆 胡传林 摄
湖北文理学院“格桑花”支教队展览馆 胡传林 摄

  作为第二批、第三批“格桑花”支教队队长,现任琼结县仲堆社区第一书记的吴顺喜告诉记者,他两次到琼结支教后,深深爱上了这片热土。大学毕业后,他毅然选择到西藏工作。现在,几名已从琼结县中学毕业的学生,至今还跟他们保持着密切联系。

  据了解,因为支教,“格桑花”队员中已有6人毕业后返藏工作。受“格桑花”队员影响,湖北文理学院还有28名非支教毕业生正扎根西藏,建功立业。

  春花吹度,格桑花开。如今,该校第九批“格桑花”支教队员已选拔完毕,激情待发。

  湖北文理学院校长丁世学表示,“格桑花”支教队已经成为该校的一个文化品牌、一种精神象征。这是一批批队员在支教活动中展现出来、传承下来的品质和精神。他们用爱心和初心,为藏族学生打开一扇观察外面世界的窗户,牵起一条民族团结的纽带。(完)

【编辑:白嘉懿】

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