【十年@每一个奋斗的你】支教老师打造“田野课堂”：让孩子们看到更大的世界

　　编者按：每一个努力生活的中国人，都是最美的奋斗者。也正是因为亿万奋斗者，才有了今日之中国。十年，致敬每一个奋斗的你。让我们一起，踔厉奋发新时代，笃行不怠向未来。

　　【现场】

　　这有叶子，这有叶子，你看，每一个是有节奏有变化的，我们把这加一个小叶子，看它的变化，在旁边再加个叶，能画直线不？(不能)好了，你看我也是画一笔，得看一眼线条的节奏变化。

　　【同期】吉林省吉林市龙潭区金珠学校教师 王晓野

　　我叫王晓野，我是(吉林市)龙潭区金珠学校一名在乡村支教8年的美术老师，我现在所在的位置是缸窑镇大屯村小，我每一周都会到村小来教孩子们上一天的美术课。

　　【解说】近日，在一个风和日丽的上午，王晓野在学校操场的树荫下，为孩子们开辟了一处“沉浸式”体验的美术天地。

　　在玉米地、在河流旁，大自然中的任何美丽景象，都会给孩子们带来不同于在教室里作画的体验。

　　近8年来，46岁的王晓野主动为附近的村小送去美术课。她给自己的美术课堂起名“山里红”——这是北方特有的一种水果，颜色鲜艳且生命力顽强。

　　【同期】吉林省吉林市龙潭区金珠学校教师 王晓野

　　我是在大山里长大的孩子，我在12岁之前没有走出过大山，但是我在乡村的这十几年是最快乐的，我有一个非常快乐的童年，我来到村小支教以后我就想给孩子们一个幸福、快乐的童年，让他们都做最好的自己。

　　【解说】课堂上的这几名4年级学生就是这所村小的所有在校生。王晓野来这里支教后，孩子们第一次接触到美术课。孩子们知道了，院子里的黄瓜、西红柿，田野上的稻穗、蜻蜓，巍峨的远山都是可以进行艺术创作的对象。

　　通过线上线下的方式支教这些年，王晓野让大量村小学生触碰 到了“艺术的世界”。

　　【同期】吉林省吉林市龙潭区金珠学校教师 王晓野

　　截止到目前为止，参与我“山里红”美术课堂的全国各地的有17个省、60多个县，2000多个班级、30多万的孩子，通过网络直播，也让我链接到了全国各地的乡村孩子们，也让他们感觉到了艺术就在我们身边。

　　【解说】10年前王晓野便策划支教事宜，她希望带城里的孩子去“亲吻泥土”，带村里的孩子去城市开拓眼界。

　　王晓野加强农村娃美术教育的举动也引起了社会各界的关注。学生们的画作和手工艺品通过公益平台卖了出去，这些钱变成了孩子们的书包、画笔和画布。因为销路一直很好，孩子们还主动将“盈余”捐给其他村小的孩子。王晓野将学生们的作品整理成书，受到了国外大学的关注。

　　【同期】吉林省吉林市龙潭区金珠学校教师 王晓野

　　通过自己的画笔，把自己的家乡画得越来越美，(家乡)也变得越来越美。我们把整个村屯的每一个小角落都画遍了，我把孩子们的作品整理出一个画册，是中英文版的，目前在俄罗斯反响非常棒，未来我就想用艺术向世界讲好乡村娃娃的故事。

　　记者 吕盛楠 石洪宇 吉林市报道

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