【解说】眼前正在为在读博士生指导论文的老人名叫潘懋元，现任的厦门大学教授，博士生导师，厦门大学教育研究院名誉院长，全国高等教育学研究会理事长。现年94岁高龄的潘老被尊称为中国高等教育一代宗师，尽管年岁已高，但如今潘老仍坚守在教学和科研第一线, 为中国高等教育的发展不断思索。在中国第三十个教师节来临之际，记者走进了潘老的教育人生。
【解说】在厦门大学教育研究院，潘老正在与在读博士生探讨有关大学教师发展的问题。他认为,这与过去探讨教师培养有着本质的不同。
【解说】眼前正在为在读博士生指导论文的老人名叫潘懋元，现任的厦门大学教授，博士生导师，厦门大学教育研究院名誉院长，全国高等教育学研究会理事长。现年94岁高龄的潘老被尊称为中国高等教育一代宗师，尽管年岁已高，但如今潘老仍坚守在教学和科研第一线, 为中国高等教育的发展不断思索。在中国第三十个教师节来临之际，记者走进了潘老的教育人生。
【解说】在厦门大学教育研究院，潘老正在与在读博士生探讨有关大学教师发展的问题。他认为,这与过去探讨教师培养有着本质的不同。
【同期】厦门大学 教授 潘懋元
培养是我要你成为什么什么东西, 发展是你自己要发展成为什么样的人才,所以要激发教师自我发展的积极性。
【解说】上世纪五十年代,刚过而立之年的潘懋元在厦门大学任教并负责教务行政工作。实践中碰到的许多问题让他敏锐地意识到，不能用普通教育理论来套用高等教育，必须创立高等教育学科。1978年5月，中国第一个以高等教育为研究对象的专门机构---厦门大学高等教育科学研究室正式成立。此后，1984年，潘懋元主编的《高等教育学》正式出版。从此，“高等教育学”第一次作为一门独立的课程. 搬上了中国高校课堂.
【同期】厦门大学 教授 潘懋元
高等教育要适应社会的需要，要以社会需要做依据，那么这个高等教育就会发展。人生的意义是什么？就是对社会能够做出我所能做出的贡献
【解说】在厦大教育研究院学生的眼中，潘老不仅是一个“传道授业解惑”的师者，还是自己为人的榜样。他用自己深厚的学识修养，高尚的道德情操，不懈的精神追求影响和教育着学生。也用自己的行动告诉学生“欲为学，先做人”的真谛。
【同期】厦门大学博士生 魏晓艳
他是个非常新潮的老人，他QQ，微信都玩。我个人的感触是，他作为一个94岁的老人，他对于这个世界还有这个世界上正在发生的很新鲜的事情，他的了解和关注，关心的程度，其实远远大于我们年轻人。
【解说】从15岁登上小学讲台至今，潘老从事教师职业已有79个春秋，桃李满天下，如今，94岁高龄的他仍每天从事教学和研究工作9个小时，潘老也用一句话总结自己的生活，那边便是：当老师是最幸福的。
记者 吴晟炜 李思源 福建厦门报道
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