该校音乐老师宁敬华介绍,集体舞不仅可以塑造形体,培养气质,还可以缓解学生学习上的压力,且校园集体舞中许多动作都是由社交礼仪中演变而来,它既是一项体育运动,又是良好习惯养成的一种方法,有利于小学年龄段的孩子们自然大方的交往。该校自2007年在课间跳集体舞一直坚持至今。
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