打拼的快乐——聚焦“90后”毕业生的劳动节

　　(记者李双溪)“90后”毕业生工作后的劳动节该怎么过？走出校门、步入社会，拒绝“啃老”，在职场中努力打拼，在奋斗中体验着劳动的艰辛与快乐。

　　漂着的日子：我要留在这座城市

　　早上七点，张倬闻来到单位打开电脑，先查一遍邮件然后再处理一些文件，有时是宣传稿，有时是会议材料。他在长春市亚泰集团党办工作，文字工作总是很繁琐。他和妻子租住的房子离单位不远，只有40平方米的卧室和客厅，每月要2000元左右。两个上班族每天不敢起得太晚，早上五点半，张倬闻就起床做早饭，六点半出发上班。作为初中老师的妻子比他早走二十分钟。

　　张倬闻和妻子2013年大学毕业后选择留在长春打拼。“自立门户”过日子，出现了很多在学校里没遇到的问题。“同事间礼尚往来多，谁也不能落下，红白喜事多的时候就成了‘月光族’。”张倬闻说，据一些工作多年的前辈介绍，工作头两三年根本攒不下钱。然而买房、生孩子却提上了日程。“第一个劳动节，我想充充电，再学点跟业务相关的东西。”张倬闻说。

　　王志飞是标准的北方人，上海财经大学毕业后选择留在上海，从事融资租赁行业。刚刚工作一年他就“逆向跳槽”，从国企跳到了一家刚起步的小公司。家人都不理解，他却另有苦衷：“国有金融机构工资相对低，上升空间窄，没有背景很难熬上去，靠这点工资多少年才能在上海买房啊？”跳到小公司之后，他直接变成了骨干力量，月薪近万却不乏感慨：“如果我是个上海人，留在稳定的国企一定是首选。”

　　支教与创业：追求不一样的生活

　　毛青芸的第一个劳动节将在重庆支教的岗位上度过。重庆市接龙中学，位于山区，距离重庆主城区有一个小时的车程，镇上只有两条街。这所学校一个年级只有四个班，她是两个班的语文教师，一周要上18节课。每月收入1600元，居住的屋子很潮湿，没有什么家用电器。

　　从学生变成老师，她本以为做好了心理准备，可到了重庆才发现什么都没准备好：“第一节课做完自我介绍后就不知该讲什么了，于是滔滔不绝地讲了很多，结果学生们都认为我事儿多、严厉。”

　　作息时间也要调整，在大学时喜欢赖床，现在不到6点就要起来备课，每天4节课，还有早晚自习。虽然一节课40分钟，但是她备课时间常常是讲课时间的几倍，虽然支教生活紧张艰苦，学生的认可让她很开心：“学生们跟我很亲，每当我要发脾气的时候，学生全班齐声喊着：世界如此奇妙，老师如此暴躁，不好！不好！”毛青芸总是忍俊不禁。

　　每到中午，在东北师范大学净月校区，传媒专业出身的孔鹤在与人合开的冰激凌店里忙得不可开交。不到8平方米、只有两台冰激凌机的小店外排满了人。

　　此前，孔鹤辞掉了家乡的公务员，决定自主创业。孔鹤说：“自主创业虽然什么都要操心，还得自学会计，但对我更有吸引力，毕竟是自己当老板，很有成就感。”

　　小店一天要经营十几个小时，孔鹤的劳动节要守着两台冰激凌机度过，辛苦中体味着甘甜。

　　专家：工作就像恋爱 需要慢慢体会

　　东北师大学生就业指导服务中心副主任孔洁珺表示，“90后”有着明显的时代特征，一般表现在具有较强的自我意识，不愿意按部就班，不愿意跟风盲从。作为在新媒体影响下成长的一代，又有很强的创造力和创新意识。

　　“他们在步入社会的过程中，常常希望发挥主观能动性，实现自身价值，但遇到条条框框的约束时，往往需要很长时间去调整适应。”孔洁珺说。

　　孔洁珺将工作第一年形象地比喻成恋爱：“一开始参加工作，总是感觉很新鲜很美好，对工作充满了期待，就像初恋一样，然而一段时间之后，又会变得极度厌恶，认为领导苛刻，压力太大，有的选择逃避，有的选择退缩，这些都不是理性的表现。最好在工作中慢慢体会，几年以后，才会对工作有个更客观的认识。”