“鲁迅退出语文教材”微博引上万网友热议

　　昨日首府中小学新学期开学了。拿到新版人教版七年级(初一)语文教材的老师发现，课本出现了不小的变化：30篇课文中，9篇被更换，而其中最大的变化莫过于鲁迅散文《风筝》被替换。与之一同消失的，还有沈复《童趣》，周国平《人生寓言》，玛丽·居里《我的信念》，郭沫若诗两首(《天上的街市》《静夜》)等篇目。关于鲁迅文章从语文教材大撤退的问题再次引发广泛争论，甚至新浪微博还专门开设了“鲁迅退出语文教材”的小标签，引来上万网友热议。

　　鲁迅并未离开语文课本

　　鲁迅作品渐次从中学语文教材中“撤退”，并非新鲜事。据记者查阅，早在2010年，鲁迅的经典作品《阿Q正传》就曾被人教版高中语文教材剔除。往日占据中学语文教材相当份额的鲁迅作品接连被删，自然引来各方热议。而此次对新教材的讨论焦点，在于七年级上学期新教材删除了鲁迅《风筝》。究竟是鲁迅作品“过时”了，抑或鲁迅作品过于晦涩不适宜学生阅读？

　　乌市第20中学语文教师刘武，为记者比照了人教版初中语文教材中鲁迅文章的更新情况。2008年之前，鲁迅的作品多达9篇，分别是《风筝》《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与山海经》《藤野先生》《雪》《故乡》《中国人失掉自信了吗》《孔乙己》。2008年后减少为7篇，去掉了《中国人失掉自信了吗》《雪》。今年减少为6篇，《风筝》被删除。刘武认为，语文教材隔几年对篇目进行换血和更新，是正常现象。今年鲁迅的某些篇目被删减，或许，鲁迅的其他文章又会被添加进来。

　　兵团二中语文教师吴海燕接受记者采访时坦言，她个人十分喜爱鲁迅的文章。不过鲁迅的文章，放置教材中，有以下限制因素：首先，鲁迅的文章大都深刻，如果没有教师讲解，学生靠自己很难读懂。“我们备课时，对于鲁迅的文章也格外用心。要为学生介绍时代背景、鲁迅的思想状态、他所处的环境等多方面内容。”其次，鲁迅的文章虽然大都以白话文撰写，可是和当下的白话文相比，仍有区别。阅读时，学生恐有隔阂。

　　吴海燕以保留下来的《从百草园到三味书屋》《故乡》《阿长与山海经》为例，对记者说，鲁迅的这几篇文章，大都诉说他对童年和故乡的回忆，真情实感，易引发学生共鸣。“《风筝》的开头和结尾难度较大，学生理解起来着实有一定难度。”吴海燕说。

　　鲁迅仍是作品入选教材最多的作家

　　记者在人民教育出版社(人教社)网站上了解到，截至目前，人教版初中义务教育语文教材里，仍保留有鲁迅的6篇文章，为国内其他作家作品的最高比例。

　　针对网络上鲁迅文章彻底退出义务教育教材一说，人教社相关负责人日前回应，此说法是很不准确的，“本次教材的文章替换只是根据教学难度进行的技术层面的调整。”

　　据记者了解，语文教科书每年再版都会做一些微调，每隔一个周期都要进行一次大的调整。“主要根据教学一线老师、学生的反馈，来做一些技术层面的调整。与其他因素无关。”

　　面对网络上“鲁迅文章退出是因为‘鲁迅的文章与时代脱节’”的批评之声，人教社相关负责人表示，部分网络名人根据错误的解读进行连篇累牍的反驳是很不负责的。

　　新疆儿童文学研究会常务副主席、作家刘乃亭，认为“鲁迅文章被删除，是因为难以理解”这样的观点“匪夷所思”。他对记者说，即使鲁迅的文章难以理解，在学校经由教师指点，学生依旧可以理解和欣赏。何况，语文教材中收录的庄子、老子文章的节选，比鲁迅的文章更难理解。因而，难懂或易懂，不能作为是否被教材收录的准则。刘乃亭认为，鲁迅文章从教材中删除，无损于他在文坛中的地位。“我认为，五四以来，鲁迅是中国最伟大的作家，其他作家难以和他比肩”。

　　鲁迅“去留”各有说法

　　鲁迅作品再遭“撤下”，网友热议不断。有人认为鲁迅文章确实难懂，不适合孩子阅读，应该删去。有人则力挺鲁迅文章“不过时”。

　　打架斗士方舟子就发表微博称：鲁迅文章彻底退出义务教育教材，因为“鲁迅的文章与时代脱节”，“鲁迅文章所体现的思想是社会的阴暗面，与社会主旋律格调不一致”，看来入选的《论语》《礼记》《阅微草堂笔记》与时代接合得很好，与社会主旋律格调一致。

　　而中国人民大学政治系教授张鸣说，他喜欢鲁迅，但也觉得鲁迅的文字，不大适合选入中小学教材。

　　首府市民杨继顺的女儿今年九月升至八年级(初二)。他认为，即使提倡“和谐”的今天，不和谐的些许音符仍然存在。所以曾被称为“匕首”“投枪”的鲁迅文章，不仅适用于作者所处的时代，依旧适用于当下。鲁迅的文章，丝毫未过时。

　　儿童文学作家曹文轩受访时说，他认为鲁迅作品非常有“文脉”，适合小孩子读，很多人只说鲁迅文章难懂，却不去反思读者本身的阅读趣味和境界，“我们那个时候就能读懂，现在的孩子就读不懂了？难道大家的阅读能力退化了吗？” (文/本报记者杨梦瑶)