评"一个人的毕业礼"：期待对个体的尊重成共识

　　一名即将毕业的女大学生不幸遭遇车祸，无法回校参加毕业典礼。她抱着试一试的心态给校长写信，恳请校长来她养伤的居民楼下为其颁授学位。没想到，看似“无理”的要求，竟得到校长的欣然应允。28日下午，广东财经大学校长王华来到这名学生租住的出租屋里，单独为这一名毕业生举行毕业典礼。（6月29日《广州日报》）

　　放眼当下，一个人的毕业礼，一个人的高考，一个人的专业……这些不经意间为“一个人”开辟的空间，打破人们的常规想象，显得格外吸引眼球。本该是“一群人”的资源，却被一个人独享。看似兴师动众、得不偿失，却书写着对个体的尊重与支持，闪烁着人文关怀与文明之义。

　　一个人的毕业礼与一群人的毕业礼，孰轻孰重？只有一个人的专业还继续开下去吗？专门为一个人开辟的高考是否“入不敷出”？以前人们或许会摇头质疑，但如今，类似的问题越来越“不成问题”，而且以“正能量”的形象深入人心。一个人代表的价值并不小于一群人，这个不等式逐步为人所接受。在承载着神圣使命的教育领域，对个体的尊重更凸显重要意义，也越发成为共识。

　　其实，自从16世纪文艺复兴发现了“人”之后，发现个体、尊重个人已成为文明进程中的共识。小至个人权利意识苏醒，个体更加积极投入公共事务；大至国家治理更强调“以人为本”，更关注个体声音：“让每一个人在每一个案件中都能感受到公平正义”、“让每个人都有人生出彩的机会”、“中国梦是民族的梦，是每个中国人的梦”等，无不如此。可见，尊重个体境遇，关注个体在时代的沉浮已成为泱泱大潮，而逆水行舟不进则退。为“一个人的毕业礼”点赞，也期待出现更多“一个人”的款待。