舞台剧《战马》邀中小学戏剧教师走进幕后体验剧场实践

　　中新网北京10月27日电 (记者 应妮)舞台剧《战马》中文版联合海淀区戏剧项目剧场教育课题组，邀请60余名戏剧教师走进中国国家话剧院，在舞台剧《战马》中文版的排练厅里，参加了《战马》系列工作坊之“Joey的成长相册——戏剧教师体验课”。这也是海淀区戏剧教师第一次走进剧场进行教研培训。

　　国家话剧院专门为这次剧场教育培训做了课程设计。在《战马》中方木偶导演刘晓邑带领下热身，通过戏剧体验活动，学习一些表演训练技巧，了解马偶的情感表达方式。核心的部分是和伙伴们创造出属于自己想象的《战马》场景，并为角色和JOEY设计台词，与JOEY同台表演，学员自行创作、与JOEY共同表演的系列戏剧画面，可串联组成《战马》的画面故事——《我的JOEY成长相册》。培训还设计剧场教育中比较重要的部分，如何从文本变成戏剧画面，戏剧中的语言表现形式，以及“舞台调度”等，这对一线从事中小学戏剧课程教学和指导的教师来说，是非常“解渴”的一次实践工作坊培训。

　　戏剧教师们通过舞台剧《战马》工作坊的系列活动，体会英国原版戏剧与跨学科剧场教育实践，转变教育观念，发掘戏剧教育的育人功能；开发戏剧课程，普及中小学戏剧教学；探索戏剧教学法，积极开展学科渗透。此次活动教师们能与《战马》主创面对面，进行对话，了解戏剧及剧场教育的文化规划、政策、观众与参与者研究、戏剧及剧场教育的承传与专业发展等。海淀戏剧项目组期待戏剧教师们能够学习先进经验，了解戏剧及剧场教育如何能审慎而批判地介入既全球化亦在地区的社会和文化过程，共同探讨戏剧及剧场教育在全球、在地区、特殊社群，以及个人层面的角色与作用。

　　海淀区中小学戏剧教育课程实验项目组，有项目学校小学30所，中学31所，分为4个研究领域：戏剧德育育人功能、戏剧课程、戏剧教学法和戏剧社团。戏剧德育育人功能的挖掘是项目的主旨，构建戏剧课程，探索戏剧教学法和建设戏剧社团是有效途径。

　　据悉，舞台剧《战马》中文版北京首轮演出的2个月演出周期里，中国国家话剧院已经多次联合美术教育机构宝贝计画、灯市口小学、北京大学光华管理学院EMBA班众多机构，邀请各种年龄、身份、学历的观众来到中国国家话剧院《战马》排练厅和后台，零距离接触“战马”，体验“战马”，参观《战马》后台，让观众们全方位感受这台国际水准的经典戏剧台前幕后的无尽魅力。(完)