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语文出版社社长"炮轰"语文课堂:真情作文难得高分

2015年11月12日 10:02 来源:武汉晚报 参与互动 

  本报讯(记者屈建成 通讯员党波涛)真情实露的作文,反而难得高分;表演味十足的课堂教学居然成了优秀示范课!昨天,在华中师范大学,语文出版社社长王旭明矛头直指当前的语文课堂,呼吁让课堂成为学生说真话、写真文的地方。

  当天,王旭明应邀在华中师大作了一场“高考改革下的语文教学走向”的讲座。他说:“我们的语文课堂出了问题,对真作文,对说真话没有应有的鼓励。”王旭明认为,当前的语文课堂,假的太多,表演成分太浓。教师成为舞台上的主角,学生成为群众演员。

  他举例道,有一次听示范课《黄河大合唱》。音乐起,同学们掌声雷动,老师打开PPT,充满激情地把文章念完。最后问前排的学生,学完这篇课文,有什么收获,同学们毫无例外地问答“要爱国”。王旭明感慨,这样的教学称不上优秀示范课。

  接着,王旭明将网上疯传的一篇小学作文《爸爸也治不了妈妈》展现给大家:“刚考完就让我学习,学习。爸爸也治不了妈妈,整天稀罕得很,不舍得熊她一句。瑶瑶的爸爸就不这样,就揍她妈妈,她的妈妈就很老实。女人这东西,稀罕后患多,一揍就老实。我爸爸就是太胆小。”当他问在场的近百名中小学高级、特级教师时,却只有两人给出90分以上,这让他颇为吃惊。他认为,尽管全文只有62个字,但这是一篇讲真话的好文章,而且运用了很多修辞手法。

  那么,我们需要什么样的语文教学?王旭明认为,我们需要的是按照客观,按照规律上的语文课,需要的是真语文。他说,真语文的核心要求是说真话,写真文,诉真情,做真人;不说假话,不写假文,不诉假情,不做假人。

【编辑:唐云云】

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