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十年“实验建筑”教学改革成果展首次亮相中国美院

2017年04月09日 21:03 来源:中国新闻网 参与互动 
十年“实验建筑”教学改革成果展首次亮相中国美院
    中国美术学院建筑艺术学院院长王澍。 李佳泠 摄

  中新网杭州4月9日电 (牛妍 李佳泠)4月9日,中国美术学院(下称“中国美院”)建筑艺术学院“不断实验”实验教学展在中国美术学院美术馆开幕,这是中国美院建筑艺术学院首次大规模集中呈现十年来实验教学成果。

  今年是中国美院建筑艺术学院成立十周年,作为获得2012年普利兹克建筑奖的中国美院建筑艺术学院院长王澍认为,中国建筑教育制度与方式存在不足,大多因以模仿为基础,教学缺乏属于自己的思想,没有自己独立的立场与态度。因此,他提出要在中国美院打造全新建筑教育,进行“实验建筑”教学改革,力图重建一种当代中国的本图建筑学。“不断实验”教学展就是建筑艺术学院十年来第一次将“实验建筑”教学作品进行的全系统展出,与毕业展览不同,“不断实验”记录了从2016年9月至今为止的教学改革成果,包含所有一年级至五年级本科学生的作品、半成品。

中国美术学院建筑艺术学院学生作品。 李佳泠 摄
中国美术学院建筑艺术学院学生作品。 李佳泠 摄

  本次“不断实验”实验教学展共展出作品36组。中国美院院长许江对“不断实验”实验教学展进行了八字评价:“大型土木,五花八门”。“五花”,指的是“观看、书法、绘画、材料、劳作”,是中国中国美院的特色;“八门”是“批判之门、混响之门、边缘之门、虚构之门、构造之门”等,是本次展览的8个主题。

  “我要的是真实性。这次展览就真实的展现(学生)创造性过程,展览了(老师)是怎么样培养(学生)创造能力的教学过程。它基本上是学院教学的实况,把作品从教室里直接搬进来,把教室的气氛搬到了展馆。”王澍如是说。

  王澍希望,通过本次展览提升公众对建筑的注意与了解,更重要的是通过建筑教育界的内部交流,突破中国建筑教育“不出大师”的顽疾,向大家展示如何在自由的环境中培养建筑人才。他说:“只有在实验的状态下,开放的状态下,才有可能诞生大师。”(完)

【编辑:高辰】

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