海南省高中学位仍然紧缺教师队伍整体缺编

　　中新网海口11月28日电(记者 付美斌 魏巍)记者28日从海南省五届人大常委会第五次会议上获悉，海南省高中学位仍然紧缺，教师队伍整体缺编。

　　海南省人大常委会教科文卫工作委员会组成调研组，于今年5—7月间，对海南省高中阶段教育学位建设发展情况进行了调研。调研组深入18个市县，实地考察了近50所高中阶段教育学校。

　　据介绍，海南普通高中教育稳步发展。2012年全省普通高中在校生为17.6万人，比2007年增加了3万人。同时，中等职业教育取得突破性进展，招生人数从2007年的4.6万人增加到2012年的6万人。高中阶段教育毛入学率从2007年的54%增长到2012年的85%，其中，海口、三亚、文昌、琼海、万宁、五指山等市普及率较高，有的已接近90%。

　　2010年以来，海口、万宁、白沙、儋州、屯昌、乐东、澄迈、临高、琼中等市县结合本地的教育现状安排了高中阶段学位建设专项资金，普通高中学位有了大幅增加。但是，教学基础设施落后，设备缺口大，无法满足教学需要。

　　调研组发现，当前，高中阶段教育尚未纳入义务教育，没有法律法规对财政投入加以规范和保障，地方政府没有将学位建设发展资金和学校运转经费列入财政预算。省级财政没有安排高中阶段教育学位建设专项资金。省管的几所优质学校多年来几乎没有扩大学位数，教学设备缺口大，通过“省一级学校”评估的学校也落后于教育发达省份的二流学校。优质学校学位更加紧缺，与人民群众对优质教育的期盼差距很大。到目前为止，还有一些市县不能满足50%的初中毕业生升入高中学校就读要求，普通高中入学难、入学重点高中更难的问题突出，与人民群众的强烈愿望差距极大。

　　另外，普通高中普及程度逐渐提高，随之而来的是教师数量未能及时增加，造成师资总量不足，整体缺编，且结构不合理。如儋州市，按教师和学生数量比例，应配1230多名教师，现有920多名，缺300多名；东方市应配720多名教师，现有465名，缺250多名；万宁市应配690多名教师，现有470多名，缺210多名；海口、三亚、澄迈、临高、琼海等市县，都严重缺编。另一方面，高校对教师的培养与高中教育对教师的需求未能有效对接，结果是新课改后，某些学科找不到专业教师，某些专业教师根本就没有师范院校招生，师资的培养与需求脱节。目前，海南省比较紧缺的是通用技术、教育心理学、地理、历史等学科专业教师，因此，很多学校聘请代课教师，挪用教育经费，规定的课程不能开齐开足。(完)