河北千名小学生玩陶艺迎“儿童节”

　　中新网石家庄6月1日电 (李洋)“孩子们自己做出的一片树叶，一个杯子等物品都渗透着他们对艺术的理解，对民族传统艺术的热爱。”当日，中国陶瓷艺术大师陈文增称，陶艺进校园非常有意义，培养孩子们陶艺制作就是培养他们的中国文化。

　　1日，“盛世少年陶冶人生”千名小学生陶艺竞赛活动在石家庄市盛世长安小学举行，陈文增等专家受邀参加。该校近千名“00后”在各自的陶艺创作中度过了属于他们的“儿童节”。

　　在现场，记者看到学生们用手中的陶泥捏出了花朵、小鱼、汽车、摩天大楼等各式各样的作品，天真质朴的作品上闪耀着孩子们智慧的光芒。

　　三年级小学生王航宇用陶泥制作了一只大象，在他与小伙伴欣赏自己作品时，陈文增走到了他的身旁。

　　“孩子，你可以把大象捏的再壮一点，这样会更有气势。”陈文增一边说一边指导，王航宇听后拿起了新的陶泥开始重新创作。

　　王航宇告诉记者，他很喜欢陶艺，觉得在制作的过程中可以自由发挥想象，“我要重新制作一只有气势的大象，作为自己的儿童节礼物。”

　　作为家长志愿者的高维春告诉记者，学校开展陶艺课程，让孩子在玩的过程中，培养了一种传统教育的思维，也培养了孩子们做事严谨的姿态，严谨的行为。

　　家长志愿者王稳说，在“儿童节”当天，孩子们用双手来创作自己心中的作品，是一次很有意义的活动，“听陶艺大师介绍艺术文化，孩子们动手完成作品，这个儿童节很有意义”。

　　据石家庄市盛世长安小学校长孙晓君介绍，学校自2009年成立以来，注重学生个性的培养，开设了陶艺、扬琴、机器人等13门校本课程，其中陶艺是1-6年级人人都参与的校本课程，学生们在玩泥巴的乐趣中培养了创造力、想象力、动手能力及等各种艺术素养，传承了中华传统文化。

　　孙晓君表示，通过此次活动，学生们与陶艺大师们有了零距离接触，更加深入体验了——陶艺的魅力，领略了这一中华传统文化的魅力，“孩子们将更乐于走入陶艺课程，更好地传承中华传统文化。”(完)