夏令营之问素质教育之殇 暑期安排建议用三分法

　　三伏未至，酷暑先行。但是，却有这样一批家长，千里迢迢带着自己的孩子参加“高校夏令营”，到北大、清华等名校的校园参观游览。对此，王金战表示，家长让孩子参加高校夏令营的初衷是好的，但由于高校夏令营的过分商业化，不少学生不仅无法从中提升学习兴趣，在参观游览中增长知识，反而被贴上了“游客”的标签，学习的主动性和创造性几乎荡然无存。

　　■开学前必备的三十六招

　　王金战，著名教育专家、数学特级教师、宽高教育集团董事长、外研社“王金战图书工作室”签约作者。

　　即日起，王金战将在本报开设“开学前必备的三十六招”专栏，针对“暑假如何过”、“学习如何学”、“成绩如何提高”等话题，向学生和家长娓娓道来。

　　“素质教育”不该沦为商业经营的帮凶目前，以“素质教育”命名的高校夏令营异常火爆。名校游学，树立志向，激励学子，体验文化……高校夏令营打出的口号种类繁多，无不迎合国内许多学生和家长追求名校的需求。除了为孩子安排传统的课外辅导之外，不少家长也希望孩子在暑期通过参观游览名校，立下未来升学之路的志向。

　　暑期来临后，北大、清华“一票难求”，假期的北大被戏称为“北京大学人民公园”，校友门、未名湖、博雅塔、百周年纪念讲堂也成了“黄金游览线”。可是，北大“花神庙”上遍布的“我要上北大”的信誓旦旦之语，也让人们不免担心：“素质教育”中的素质究竟是什么？因为这些涂鸦不少是出自前来参观游览的中小学生之手。

　　记者随机调查北大学生发现，大多数学生对于高校夏令营的效果评估较为消极，对于参加夏令营的孩子得到的提升也表示怀疑。“与其来这里发宏愿，不如真正去努力考上这里。”一名北大学生对着花神庙的涂鸦如是说。

　　对此，王金战表示，素质教育初衷不错，但目前的状况是：本应激发学生创造力的课外活动，却已经沦为教育过分商业化的帮凶。在各种“素质教育”夏令营汹涌的人潮中，更多的孩子被贴上了“游客”的标签，学习的主动性和创造性几乎荡然无存。

　　暑期安排建议采用三分法

　　王金战表示，假期需要做三分法：第一，回归自然；第二，海量阅读；第三，笨鸟先飞。回归自然，为的是休养生息。海量阅读，得到的是提高学养之本。而笨鸟先飞，指的是平衡应试和素质教育之间的不对称，用有计划、有重点的复习和预习，顺利实现升级的跨越。

　　王金战认为，小升初和初中升高中是两个关键节点，这不仅涉及学生心态的转变、环境的转变，还有些非常现实的课业难题亟待解决，比如初中时学生刚接触一元二次函数，且不作为中考的考点，可升入高中后，一元二次函数在数学课中的比重和难度陡增，因此，面临初升高的学生应该在暑期重点攻克这类难点，为高中入学的学习做好准备。

　　王金战建议学生选择分学科、按主题分类的辅导材料，如《初一/高一开学前必备的36招》丛书，在假期查漏补缺、对下一阶段的学习重点有初步了解，是新初一、高一学生有效利用暑假学习的好方法。

　　京华时报记者张晓鸽