川大社团纳入学分考核 欲借“第二课堂”培养学生

　　中新网成都7月24日电 (殷樱)“如今中国的GDP已跻身世界第二，但我们的教育如何才能成为世界一流？”四川大学校长谢和平在四川大学学生社团发展论坛上表示，有一流的学生，才有一流的大学。怎样培养一流的学生？需要改革第一课堂，更需要创新第二课堂。

　　日前，四川大学举行学生社团发展论坛，计划建万门课程近千社团，同时将社团纳入“学分考核”，借“第二课堂”培养一流学生。

　　谢和平说，培养一流人才，就要要充分发掘和培养每个学生的兴趣、爱好、特长和潜质。因为兴趣是最好的老师，只有把学生的兴趣、特长和潜质发掘出来，才能充分调动他们学习的热情和激情。“在大学四年里，我们要把每个学生的兴趣、特长和潜质发掘出来，就需要第二课堂。”

　　目前，四川大学有学生社团227个，其中校级社团75个，院级社团83个，学术性社团69个。学生社团已经从当年最初的、单一的进步爱国青年团体，发展成为现在包括学术型、语言文化类、理论学习类、艺术类、实践类、体育类、公益类和科技类8个大类，实现对文、理、工、医四大学科全覆盖的学生兴趣组织。

　　“每个学院依托专业，如果建立5—10个社团，那将有近300个社团，学校层面再接收学生的申报，则可逐渐形成规模。”谢和平告诫川大老师，学生的需求就是学校的镜子，不能让社团浮于空想。

　　同时，社团纳入“学分考核”。会上，川大各部门形成了建立社团的初步部署：教务处将落实师资问题与制定“学分考核与评价体系”，财务换大部门落实拨款问题，设备处将对社团开放实验室、满足课题研究。

　　川大副校长晏世经教授对比了中美社团的差距，他说：“我们的学校容量其实比国外高校大，目前学子们有的热衷于考证书、做空有的实践，不如真正依托专业或者兴趣沉下心发展自己的爱好，去除浮躁。”最终，在社团的基础上，可以拓展做好社会服务、做好创业实践等。(完)