一年级学生被同学划破眼角膜 视力有望恢复到1.0

　　“孩子在上英语课时发生了很不幸的事情，他被同学的铅笔划破了眼角膜，在深圳眼科医院进行了全麻长达一个小时的手术，对他来说可能是永远无法弥补的创伤，因为视力永远也不能像从前那样，妈妈哭坏了。孩子受伤了还坚持上课一直到放学。”近日，这则在深圳各个家长QQ群中流传的消息引起了家长们的忧虑和恐慌。

　　学习用具悄然变成了伤人利器，校园安全问题再次成了热议话题。本来应该学习科学知识的菁菁校园到底潜伏着怎样的危险？小学安全教育还存在哪些漏洞？如何避免意外事故伤害孩子的快乐童年？连日来，记者采访了多名教育人士和家长，共同探讨这起事件带来的反思。

　　事件进展 孩子受伤眼睛视力有望恢复到1.0

　　该起事故发生在我市园岭小学，受伤孩子小曾是该校一年级学生。几日前，小曾所在班级的第二节课为英语课，同学们在开展英语互动的过程中，小曾身边的小吴用橡皮筋玩起了“弹铅笔”。听到小曾“哇”的一声以后，老师发现小曾的眼睛“没红、没流泪、没血丝，也不疼”，认为小曾仅被橡皮筋弹到了眼睛。

　　放学后，班主任告诉前来接送的孩子家长“你家孩子被橡皮筋打到眼睛了”，家长忙将孩子送到医院。经检查，小曾左眼“角膜穿通伤”。

　　记者昨日致电园岭小学得知，小曾的眼部手术现已经基本完成，“孩子现在已经出院，医生估计受伤的眼睛的视力有望恢复到1.0。”园岭小学的负责人告诉记者，小曾的手术由眼科医院的专家和专门赶来负责手术的香港医生共同完成。“孩子已经出院，接下来还有3个月的观察期，再配合相关的治疗。”

　　该校负责人称：“双方家长现在已经达成共识，以孩子治好病为主。”而受伤的小曾若无大的问题，“半个月以后就可以到校上课，所缺课程只要家长愿意，各科老师都会走进家庭去辅导。”

　　专家建议 身体受伤害时应让孩子解除受责备的担忧

　　学生安全教育专家张敏老师表示，针对此事件来看，孩子上小学后开始较为频繁地使用铅笔等文具，在美术课堂上还可能会使用到剪刀等更为锋利的物品，然而，这时候的孩子年龄不大，尤其是小学低年级阶段，因文具使用不当而发生意外的风险要比高年级甚至幼儿园的孩子要高出不少。

　　“无论是老师还是家长不仅要给小朋友做好安全教育，作为家长还应该谨慎地帮助孩子挑选文具，避免购买外观花哨甚至存在安全隐患的文具，从源头上将孩子发生意外的风险降到最低。”张老师说，“除此之外，身体受到伤害时第一时间处理也能使孩子的损伤降到最低限度。”

　　然而，据张老师了解，小学低年级的孩子在学校都比较乖，往往比较“害怕”老师，甚至会因为担心被老师、家长责备而不愿说出身体的不适，而这个年龄段的孩子还不具备判断自己身体受伤程度的能力，作为家长和老师平时对孩子应该少责备多鼓励，多向孩子灌输身体健康是学习、生活前提的思想，让孩子在身体受伤时解除受责备的担忧，第一时间告知教师、家长以避免延误诊治的情况发生。

　　事件反思 安全教育与知识教育是否同步

　　小曾的事故似乎已经结束，但在家长们心中留下的恐惧烙印却并未褪去。“以前送孩子上学就觉得放心了，现在放学接到孩子才算放心。”该校一位不愿意透露姓名的家长在向记者提起这件事时，仍然心有余悸。“课堂上发生了这样的事情，我们应该反思一下学校的安全教育跟上了吗？除了学生，老师对孩子的保护做的到位了吗？”

　　“现在经常讲‘幼小衔接’，似乎家长、幼儿园、小学各方都十分重视‘幼升小’。但实际上，重视的是文化知识方面，例如提前学拼音、花大价钱提前上英语兴趣班什么的；最最重要的人身安全问题、社会交往问题等等，教了吗？”福田区的学生家长张女士告诉记者，“上了小学后，老师就不怎么管孩子生活方面了。实际上，孩子刚上小学一年级，还十分幼稚，幼儿园管吃喝拉撒，到了小学突然一下完全放手，容易出现很多问题。”

　　“学校的安全教育大多数都是火灾地震的演习，如何在人身安全方面更好地保护自己，学校教给孩子的实在是太少了。”景秀小学学生家长刘女士也持相同意见，“例如孩子在遇到危险、受到伤害时，不应该害怕被老师责备而不敢吭声。”(深圳特区报记者 张焱婷 姚卓文)