雾霾停课的主动权应交给学校

　　北京淹没在雾霾中，连续多日发布橙色预警。25日，北大附中初中部停课一天。海淀区教委获悉后，派人去学校要求其恢复上课。不过，该校没有给面子，昨日继续停课。

　　舆论一边倒地给学校点了赞。不过，从管理上来说，区教委的做法并没错。因为雾霾停课的规定是全市统一的，教委没有通知停课，北大附中特立独行，貌似不合规定，其他学校也会感到不公平。北大附中牛气，在于它不归教委管，不过其他学校是否也可以自己做回主呢？毕竟，教委的规定，其出发点和宗旨也是为了学生好。但雾霾污染重了，是死守规定重要，还是学生的健康要紧？显然是个不难回答的问题。

　　雾霾分布不均，有的区域很重，符合停课红线；有的区域不太重，不必停课。是否一定要搞个“全市统一”？这个时候，还是应该把选择权交给学校，而不能机械僵化。如果雾霾很重、达到了统一停课的标准，执行停课的规定就不能搞特殊，必须急学生之所急，不能等，更不能慢；另外，在统一停课预案启动之前，为了孩子们的健康，还应该允许有提前停课的例外。缺一两天课可以很快补回来，伤害了孩子们的身体，那可是难以弥补的大损失。

　　不仅北大附中，我们愿意看到更多学校，在雾霾已经很重但又没碰到顶级红线的时候，做出慎重的停课选择。把雾霾中提前停课的选择权交给学校，对孩子的帮助会更及时、更贴心。教育部门此刻不应急着去“捍卫”所谓权威，而应该主动协助学校，做好后续的教学安排，停课不停学，把课堂上的教学转到家里，事后再用课堂补，条件许可的，还可以在线教学。这样，才体现出教育管理部门既负责任，又不失灵活与温情。（何刚 金陵晚报首席评论员）