甘肃利用专项资金45亿元助农村义务教育改风换貌

　　中新网兰州3月18日电 (记者 闫雅琪)记者18日从甘肃省教育厅获悉，从2010年，教育部、财政部决定实施农村义务教育薄弱学校改造计划以来，财政部、教育部共安排下达专项资金39.42亿元，甘肃省省级财政配套资金4.61亿元，市(州)县(市、区)财政配套1.04亿元，投入资金合计45.07亿元改善甘肃农村义务教育相对落后的情况，甘肃省农村中小学校办学条件得到显著改善。

　　记者了解到，专项资金主要用于为农村义务教育学校新建或改扩建食堂(伙房)、县镇学校扩容改造和寄宿制学校附属生活设施建设；为全省86个县(市、区)的农村中小学购置图书；为农村小学配备了数学和科学实验仪器、小学挂图以及乒乓球台、打击乐、电钢琴等音体美器材等方面。

　　“特别注重为为农村中小学采购多媒体远程教学设备，微机等电子设备。”甘肃省教育厅工作人员接受中新网采访时说，这些投入大大改善了农村中小学校的办学条件，切实推进义务教育学校标准化建设，进一步加快了甘肃省义务教育均衡发展步伐。

　　据悉，甘肃省教育厅日前下发了《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的实施意见》，计划从今年开始，用5年时间全面改善薄弱学校基本办学条件，并使这些学校的师资配置趋于合理。

　　此次实施的范围主要以58个集中连片贫困县市区为主，兼顾其他县市区，以农村义务教育学校为主，兼顾城市和县镇义务教育薄弱学校。实施目标是，保障教室坚固、适用、通风，符合抗震、消防安全要求，保障每个学生都有合格的课桌椅，配备适合学生身心发展特点的图书，保障寄宿学生每人1个床位，并根据实际需要配备必要的洗浴设施和条件。对于确需保留的教学点要配备必要设施，优先安排免费师范生和特岗教师到教学点任教，职称晋升和绩效工资分配向教学点专任教师倾斜。

　　《意见》指出，甘肃省将继续通过实施农村义务教育学校教师特岗计划等多种方式，完善农村教师补充机制，并推进县域内校长教师交流轮岗。面向乡镇以下农村学校培养能承担多门学科教学任务的小学教师和“一专多能”的初中教师，并在职称评定、农村教师周转房建设等方面给予农村学校教师一定的倾斜。

　　甘肃省教育厅工作人员称，由于甘肃经济发展滞后、地方财政困难、教育基础薄弱等因素制约，甘肃省义务教育学校校舍还存在达标率低、教学仪器设备短缺陈旧，义务教育质量和办学水平在城乡间、区域间、校际间还存在较大差距等问题。

　　“我们将在农村义务教育薄弱学校改造计划项目的基础上，针对存在的问题，积极争取教育部、财政部的倾斜支持，保障切实提高教育教学质量，进一步推进义务教育均衡发展。”该工作人员说。(完)