请减少那些“甜蜜的负担”

　　昨天，一朋友打来电话，心急如焚，原来是女儿的老师要求家长准备一个英文小故事，以便孩子参加学校里的英语故事比赛。朋友先是犯愁家里现有的书籍都不合适，然后担心即便买到了合适的故事书，还需一句句辅导刚上小学一年级，刚开始学字母的孩子。再想到自己的英语发音可能不甚标准，万一误导了孩子，让孩子没能在比赛中讲好故事，我的朋友瞬时感觉压力山大。

　　不久前，另一位朋友，三更半夜不睡觉，跑到微信的朋友圈给大家发了一张照片，三朵美丽的布艺花朵，被三个精致的纽扣钉在一张白纸上，上面还细细地用蜡笔描绘了绿叶。我吃惊于她还有此等技艺和闲情雅致。朋友顶着乌黑的眼圈说，这是三岁多的儿子的手工作业，幼儿园老师说要展览，一定要好好做。

　　一天，去一亲戚家串门儿，六十多岁的阿姨看见我们如遇救星：快来帮我看看我孙子的这张试卷，这几道题到底做得对不对？刚上初中的孙子从小由奶奶带大，奶奶除了要照顾其衣食住行，还得负责着语文背诵，英语听写，数学检查等一系列的作业辅导。要知道，这奶奶可是小学教师出身，如今都感到力不从心，要是换个一般人，可该怎么办？

　　难怪，现在网络上有一段话在家长中甚为流行，“入学前拼爹，开学了就拼娘，时下新妈标准是做得了蛋糕，讲得了故事；教得了奥数，讲得了英语；改得了作文，做得了小报；想得出创意，搞得了活动……”

　　望子成龙，望女成凤，是绝大多数中国家长深植心底的愿望，所以，有越来越多的商家、培训机构呼喊着，“别让你的孩子输在起跑线上”。家长们不仅要掏出金钱，还要全身心投入，陪读陪学。所以，家长们不胜其烦，今天要陪孩子做手工，明天又要带孩子去参加活动。

　　事实上，大多数家长本身就有着繁重的工作压力，在难得的休息时间，他们还要被这些“甜蜜的负担”绑架。更不要说，这些负担有时候还远远超出了家长们的能力范围。试想，是不是所有的家长都讲得了英语，做得了手工，辅导得了奥数？是不是所有的家长都有时间和精力，陪着孩子学了拼音学演讲，学了音乐学钢琴？

　　当然，有关教育的不少问题都是仁者见仁，智者见智。正像前段时间，关于“作业该不该让家长签字？”的大讨论一样。支持签字的家长无不是从不放心孩子的角度出发，而不愿意签字的家长也绝不可能是不愿意关心孩子。

　　想起一位妈妈的育儿理念，她说她就是要用自己的“懒”养出独立的孩子：我不会因为你起晚了要迟到了就送你上学，因为你有了这次的教训会更快地学会早睡早起；我不会陪你写作业给你检查试卷，因为我知道考试的时候，我不能给你检查；我甚至只愿意教会你包书皮，但不会一本一本给你包好，因为你早晚有一天需要自食其力。

　　爱，有的时候不是小心翼翼地陪伴，而是放手！爱孩子，请家长们放下那些“甜蜜的负担”！爱孩子，请老师们减少那些“甜蜜的负担”！（赵琳娜）