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评论:哈佛女孩诚可贵 高考众生价更高

2014年06月09日 11:33 来源:成都商报 参与互动(0)

  就在6月7日全国939万学子走进高考考场时,河北姑娘张媛琦已在筹备她的哈佛旅程。在今年的大学申请中,除了哈佛大学数学系外,麻省理工学院、斯坦福大学、康奈尔大学等8所美国顶尖名校也向她伸出了橄榄枝。

  几乎每年高考,都要出现这样的新闻。随着越来越多的中国学生走出国门,这样的新闻其实已没多少新闻含量。拿成都来说,自从刘亦婷1999年被哈佛大学录取而名躁中国后,近年来被世界名校录取的高中生一年多过一年。今年,成都外国语学校高三学生兰天星,收到哈佛大学等8份美国名校的录取通知书;另一名石室中学的李思缈更是收到耶鲁大学等13所世界名校的青睐。

  但类似新闻在高考期间,被乐此不疲地曝光,总是耐人寻味。它似乎在说:条条道路通罗马,何必在高考这棵树上吊死。你看,人家哈佛女孩不就是活生生的证明么?轻描淡写的语调中,消解了高考的重量。这种对高考价值的轻视和消解,似乎又在为现有高考招生模式的合理性背书———反正还有别的途径可走,大家就不要对它说东道西,也不必对它寄予厚望了。看似矛盾的两种倾向,其实是同一个硬币的正反面。

  其实,哈佛女孩新闻的存在,甚至层出不穷的涌现,并不能证伪高考的价值。因为能被哈佛录取的中国学生毕竟极个别,不具普遍性。对绝大多数中国学生来说,参加高考以及被中国高校录取,仍是改变人生命运的主要途径。调查显示,2013年底中国出国留学人员总数突破45万人,其中出国读高中和本科的学生约为7%和29%。这相对于939万,显然属于小小众。哈佛女孩可以轻视高考价值,但是大多数中国考生不能。

  在全球化背景下,越来越多的中国学生有高考之外的机会当然是好事。但如果以此轻视乃至否定高考价值,就有点夸张了。

  显然,高考价值尚难否认,关键是如何更好地实现高考的价值。这就不是一个要不要参加高考的个体选择问题,而是一个如何让中国考生公平竞争、如何更好选拔培养人才的公共选择问题。哈佛女孩诚可贵,高考众生价更高。从公共选择来说,不能因为有哈佛女孩这样的机会可供个体选择,而对现有的高考招生模式安之若素,无动于衷。

  恰恰相反,哈佛女孩现象,对高考这种公共选择的启示,不是昭示某种“合理性”,而是反映了某种改革的“紧迫性”。全球化的含义,不只是经济全球化、资本全球化,也是人才流动的全球化,而高考和高校录取,乃是人才流动的重要平台。哈佛女孩的频频出场,意味着高等教育已进入全球竞争时代,国内相应的高考和招生制度,也应适应国际化的挑战。敢于放弃高考的哈佛女孩和绝大多数中国考生,可以在两条平行道上,互无交集;但中国高考和高校招生,却不得不面临国际化的比较,并不可避免地参与国际化的竞争。( 付克友)

【编辑:刘彦领】

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