情境作文 回归语言考查

　　今天距中考还有一周时间，今年中考作文增加了新题型——情境作文，200字，占10分分值。一种形式是根据材料学生写一段感谢的话，另一种形式是根据校园活动写一篇新闻消息。考生该如何写？怎么才能拿到高分？怎么为冲刺做准备？

　　中考情境作文与高考微作文一脉相承，改革后要求语言考查的回归，更注重语言在生活中的运用、基础能力训练。《法制晚报》记者邀请多位语文老师为考生写情境作文支招。

　　分析 情境作文与高考微作文一脉相承

　　学而思教育语文组老师焦扬告诉法晚记者，中考增加情境作文，高考增加微作文，都是在今年中高考改革的大背景之下。而且在改革中都侧重两个方向的体现，一是侧重传统文化在中高考中的体现，二是要求语言考查的回归。

　　因为语文是一门工具型学科，以前的语文考试显得有些太“形而上学”了，只是一个考试的工具和学生升学的铺路石。今年，高考微作文、中考情境作文都更注重语言在现实生活中的运用，特别是初中这个阶段的语文更侧重于语言基础能力的训练，与高考微作文一脉相承。

　　支招1 写感谢怎么能拿到6-8分？

　　北京中考说明中明确指出情境作文主要考两种形式，一种是根据材料学生写一段感谢的话，另一种形式是根据校园活动写一篇新闻消息。焦扬老师表示，考生想要在这道题上拿高分并不难，写全基本结构就能拿到及格分。这道10分题的评分标准主要为：内容分5分、语言表达分3分，剩余的2分包括标题等分数。

　　对于写感谢的话，怎么拿到6-8分？精华学校语文教研组老师赵莹表示，第一，把题干中的话进行概述，不完全套用原话；第二，要像做阅读题一样从题干中提取所要感谢的人身上所具有的品质，并做分析；第三，要从中得到体会，写出自己的思考，比如表决心、向其学习等。

　　感谢的话中感谢内容是重点

　　对于情境作文的考查方向“感谢的话”，赵莹老师认为，部分低分考生主要出现的问题是信息点遗漏，另一部分问题是不会写感谢这个最主要的部分，写得比较空洞。他为你做了什么？他的什么精神让你很受感动？给你带来哪些帮助？如果这部分写得较少，分数会受到很大影响，有时只有及格分甚至不到及格分。

　　赵莹老师解读了一份中考模拟的满分情境作文。

　　前半部分是自我介绍：“我是育人中学学生李明”。第二，事件陈述：“当我做完值日最后一个回家时，发现我的车胎爆了，我不知所措(这是作者根据情境加上的心理反应)，幸好您发现了我的情况找来工具帮我修好了车胎，解了我的燃眉之急(结合情境的临场发挥)。”这些都是从题干中来的。

　　接下来是感谢部分：“在此我对您表示诚挚的谢意，您的这种行为不仅帮助我走出了困境，而且表现出了人间最温暖的真情，体现了人与人之间的无私关爱。我以后也一定要向您学习，多帮助别人，把这份关爱传递下去，最后衷心祝福您身体健康、工作顺利、生活幸福(最后有一个表决心和对帮助他的人的感谢)。”

　　焦扬老师表示，感谢要求感情真挚，但在描写个人品质时不宜拔得过高，比如上升到北京精神这样的高度。

　　支招2 新闻消息标题2分怎么得？

　　对新闻消息的写作，仅标题一处就占2分。同时要有导语、主体、结语。中考要求的新闻消息都来自校园活动，所以标题的写法有两种。

　　要么是一句话介绍新闻的主要内容，但标题中不出现时间、地点，只出现具体的人物或事件，或仅有事件。如果标题表达合理到位，那么2分就能拿到。

　　另外一种标题是采用上下句形式。往往上句交代事件内容，下句不要求像对联一样工整，而是读起来流畅通顺就可以。比如表示校园活动出现了什么样的效果或有什么影响或意义，这些内容在下半句表达出来就可以了。

　　考生要注意，新闻标题中涉及到的主要内容，往往都在题干中给定，只需从给定的情境中提炼出来。

　　6区今年中考情境作文模拟题

　　一模

　　●东城：妞妞是个两岁小姑娘，她最心爱的小白兔丢了，非常伤心。初三学生王红在家门口遇见了走失的小白兔，她把小白兔抱回家，抽出宝贵的时间细心照顾，还在小区出口处写了告示，写明小白兔的特点和联系方式。几天后，妞妞妈妈从王红手中接过完好的小白兔。以妞妞妈妈的名义给王红写一段感谢的话。

　　●西城：两个情境中任选一个。(1)赵华要参加校辩论赛，王红作为陪练一直帮她收集材料，模拟演练。临赛，赵华嗓子沙哑了，王红帮她找药救急。最终，赵华顺利参赛，并获得了好成绩。以赵华的名义给王红写一段感谢的话。(2)4月14日(周一)下午，平安中学各班组织了以“校园安全”为主题的班会，作为初三1班的校报通讯员请写消息报道你们班班会情况。

　　●海淀：任选一个活动写消息，报道活动情况，以“厚德中学”代替学校的名称。(1)学校初三体育模拟测试活动。(2)学校举办大型活动(运动会除外)。

　　●朝阳：新学期开始，朝阳中学举行了隆重的开学典礼。作为校报通讯员写消息报道此次典礼。

　　●丰台：育人中学学生李明做完值日最后一个回家，到车棚发现自行车爆胎了。正不知所措，居委会一位叔叔找来工具，帮他补好了车胎。请以李明的名义给叔叔写一段感谢的话。

　　●石景山：进入初三第二学期，同学们都在为毕业升学的体育考试进行积极的准备。请写消息报道同学们备战的情况。

　　二模

　　●东城：蓝天中学9月10日组织同学们开展了庆祝教师节活动。作为校报通讯员写消息报道活动情况。

　　●西城：明德中学请来70岁高龄的著名书法家王晖教授给同学们作“汉字与书法”的专题讲座，老人精神饱满，声音洪亮，从甲骨文、金文讲到楷书、行书、草书以及古今各大书法家的作品风格等，两小时让同学们大有收获。讲座结束，李晓明作为学生代表送老人离校，在校门口与老人分别时，李晓明说：“____”。替李晓明写一段感谢与辞别的话，补全上文。

　　●海淀：上周五，光明中学初三学生到植物园春游。进园后，同学们发现一个哇哇大哭的小朋友，原来他跟妈妈走散了。有同学联系工作人员广播寻人，有同学拿出零食安抚小朋友，有同学唱歌逗小朋友开心……当小朋友妈妈赶来时，小朋友正和同学们在一起做游戏。以妈妈的名义给光明中学写一段感谢的话。

　　●朝阳：两个情境任选一个。(1)从5月5日2014年中考体育学科开始现场考试。作为自强中学学生会的宣传委员，请写消息报道学生参加体育考试的情况。(2)一模后，王洁同学的成绩不太理想，令她非常着急。老师不仅鼓励她，帮她分析原因，还帮她补习。请以王洁的名义给老师写一段感谢的话。

　　●丰台：育人中学“初三学生填报志愿家长会”5月16日召开。作为校报通讯员写消息报道家长会情况。

　　●石景山：上学期我班同学提出建立班级图书角的建议，学校非常重视，不仅提供了书架，还从阅览室调拨一批书刊供同学们阅读。请代表全班同学给学校领导写一封感谢信。

　　写得不够生动影响分数拔高

　　导语比较简单，加上时间、地点、人物、事件、一句话简单介绍，导语就形成了。正文拿校园活动来说，基本就是活动的流程，考生只要写得非常清晰，先后顺序明确，步骤不出现错误，这部分的分数就能拿到。

　　赵莹老师表示，对考生最难的部分是主体部分，需要点面结合，能整体表现出活动的特点。接下来还需要选择一个典型人物或典型事例进行描述。用“总分”的形式写作比较稳妥，这样写不会显得很空洞。

　　如东城二模，写庆祝教师节活动的消息，主体部分容易将活动写成具体项目的罗列，考生不擅长将其中一个精彩部分放大进行细节描述，就会显得干涩没趣。

　　结语不要求难度非常大，只需要对本次活动进行评价，或将此次活动的意义写出来，带给我们未来生活什么启示，最后需要考生进行总结分析。比如文艺演出题材，对考生选材难度大一些，写得不够生动会严重影响拔高分数。

　　赵莹老师告诉记者，“小作文”今年是第一年考，从整个中考形势来讲考题难度不会太大，但考哪种类型主要看前面基础题的难易程度。如果基础题难度大就可能出较容易的感谢信，相反则可能出新闻题材。从目前的学生整体写作水平看，学生应多花一些时间来准备新闻写作，一方面难度较大，另一方面考生平时练得相对较少。(记者 武文娟)