“满街的艺术培训学校，加上不计其数的散兵教师，资质良莠不齐，这个行业真的是良心活儿，一些孩子可能就此糟蹋在学艺的路上了。”近日，一位一线艺术培训老师向记者坦言。

　　观点

　　学艺低龄化是新特点，模特班里，三四岁的孩子路还没走稳，已经被要求T台秀。一位业内人士曾告诉记者：“家长不应该盲目为孩子报学艺班，而应首先要去了解培训教师的理念，就拿模特班来说，有的老师希望孩子的笑容里保持童真，有人则追求成人化装扮。我曾见过那些五六岁的孩子搔首弄姿，露出魅惑的笑脸，完全小大人模样，这样的超前成熟，其实是剥夺了他们单纯健康的童年。

　　这位刘姓培训老师本身是一位母亲，“很希望把女儿培养出琴棋书画的艺术气质，但真的教起自己的孩子，我就发现，拔苗助长的风气存在于大多数家长身上，甚至包括我自己。”刘老师是音乐学院舞蹈专业科班出身，“女儿三岁的时候，我就让她弹钢琴，却发现她记忆力不行，不管是背五线谱还是看视频教程都进度缓慢；手指也没有力气，一首最简单的练习曲，一个星期都学不下来，很让我焦虑。”

　　刘老师的大学同学遍布艺术培训行业，大家在一起探讨的内容，也多和学生有关，当听说她的女儿三岁就开始弹钢琴时，马上有人开始反对：“三岁孩子的手指发育不完全，根本没有力气去弹那么硬的钢琴键盘。另外，让这个年龄段的孩子学会看五线谱是个不可能完成的任务，太残酷了！”

　　刘老师本身是教民族舞蹈的，说起年龄越来越小的学员们，她很头疼。“我说，请大家站成一排，孩子们根本听不懂，还是分散在教室的各个角落，有哭有闹有玩游戏的。没办法，只能家长们陪着。”记者看了一次刘老师的舞蹈课，用“混乱”二字都不足以形容——6个学舞蹈的孩子身旁，站着6位家长或者保姆，老师说接下来走直线，但孩子们一脸茫然，不知道什么是直线，家长们冲上去，拽着孩子一起走直线。老师干脆说：“家长们请看我的动作，手和脚按节奏这样配合……对，你们先学会了，回家后多辅导孩子几遍。”此外，教室内，有3位家长带着摄像机全程摄录，“不这样做不行啊，孩子太小，记不住动作，我跟着学也总忘，还是摄像机好用，回到家多温习几遍。”(新商报)