高考将临，孩子们正紧张备考。

　　高考这座“独木桥”很拥挤。一张卷子定终身，孩子们为此悬梁刺股，睡得很晚，起得最早。

　　各地改革高考的举措也相继出台——大方向是一致的，自主招生也好、特长加分也好、推优自荐也好，总之是希望高校录取标准更加多元化。

　　在30年前，高考是让人热泪盈眶、让年轻人走向“天堂”的善政，恢复高考曾令举国欣喜若狂。在众多握着锄头柄的、抡着铁锤的、卖肉的、织布的年轻人心中，这是一扇改变人生的神奇之门。事实也确乎如此。

　　当时情景，时下热映的一部电影《高考，1977》可资佐证。不少学校正在组织学生收看。只是，仅仅30年，时下的孩子已经对影片想要讲述的故事背景难以理解了：就那几本破书，学都没有学全，他们就敢去高考哎！我们要做多少年的题，才敢坐进高考的考场啊！片中人物小根宝的一句话让人震撼：“我小学五年级的时候，他们就开始革命了，到了初中，他们又在革命，他们根本没好好教过我什么，我拿什么去考啊我！”

　　有人说，高考是社会阶层、社会利益的一次重新分配，特别对于农村孩子，高考几乎就是他们能够把握、能够经努力得到的最重要的机会了。“分数面前人人平等”，当年流行的口号一语道破了高考的重大价值。

　　因此，不管怎么改革，千万不能伤及高考带来的平等、公平与正义。从这个意义上说，我们仍然要维护高考的神圣。

　　关于推优加分中可能存在的“灰色地带”，哪怕再隐秘，再微小，都值得我们睁大眼睛，提高警惕。

　　从这个意义上说，本报20日刊出的一则新闻，颇具警世意义：针对近年来一些高考加分“比赛不规范、证书有水分”的质疑，浙江省教育部门推出一系列政策，给高考加分“挤水分”，今年首次组织对体育加分考生的统一测定，堵截可能出现的“南郭先生”。结果，近两成考生在现场测试中被“刷”了下来。

　　如果任由这两成考生混迹于加分队伍，就是对其他考生的不公平，也是对高考改革的伤害，进而造成公众对扩大高校自主招生、对改变一次高考定终身的多元化录取举措的信任。对许多寒窗苦读的学生来说，更可能会是一种不幸：旧的不合理尚未完全消失，新的不公平又产生了。

　　希望类似浙江的“挤水分”行动，在更多地方出现。唯有挤干了水分，让推优经得起考验，才能真正落实素质教育。(李泓冰)