暑假带孩子去江苏一市图书馆，原以为学生放假期间图书馆的读者一定很多，没想到比平时多不了几个读者。成人图书外借厅的工作人员在聊天儿，看不到一个读者借书。少儿图书外借厅也只看到一对母女在选图书。倒是阅览室坐着五六个老人在看报，细察都是“老面孔”。

　　其实，造成这家图书馆门可罗雀的现象并不奇怪。整个阅览室就订了几十份报纸，大多还是些周报和文摘报；刊物倒是有百十种，可纯文学刊物少得可怜，倒是健康类、致富经类的占了大头。文学外借厅里的图书也多不到哪里去，不少书的封面破旧。难怪来图书馆的读者寥寥无几，一个可供读物少得可怜，服务单一，还要收费的图书馆，谁高兴往这里跑啊？

　　前不久，在美国加利福尼亚州工作的表姐回来探亲时，谈到了美国的图书馆。她说在美国给她印象最深最好的就是“社区图书馆”。在美国，几乎每个社区都有免费的公共图书馆，较大的社区有两至三家，以方便社区居民免费借阅图书、报刊和音像制品。图书馆就是孩子的乐园。孩子从学会走路就跟父母一起去图书馆看书、听音乐、玩游戏。每个社区图书馆都辟有儿童活动阅览区，既有可容纳60到80台电脑的儿童阅览室，又有科技活动室、音乐室、舞蹈室和天文室。图书馆经常组织小读者开展读书活动，借书多的孩子还可领到小奖品；图书馆还组织成年人写书评，对读书多的人给予奖励。此外，还组织艺术家搞画展和摄影展，经常举办绘画学习班，以吸引更多的居民来图书馆。

　　有资料显示，我国的公共图书馆不到3000座，平均40多万人才一座；与美国平均不到3万人一座图书馆简直是天壤之别。

　　可就是这平均40多万人才一座的图书馆，仍是“门前冷落车马稀”。其影响因素固然是多方面的，有当前社会公众的纸质图书阅读率下降的原因，有馆藏图书陈旧报刊稀少，不合读者胃口的原因，有内部管理规定不够合理的原因，等等，但由此也暴露出图书馆社会服务功能单一的“软肋”。它不仅造成了地方人力、财力、物力资源的浪费，也不利于图书馆社会功效的更大发挥，不利于其健康生存与科学发展。

　　图书馆作为文化传播的主要阵地之一，决不能以有偿服务而拒部分读者于馆外，而是要增加书报吸引更多的读者来亲近书香，鼓励更多的有识之士捐资兴办社区图书馆以方便读者。同时，应尽可能以灵活多样方式，举办各种公益活动。除开设“公益技能课堂”之外，还可进行爱国主义展览、科普知识教育，组织相应兴趣小组、专题朗诵会、征文比赛，为志趣相投者切磋技艺，为形成良性文化氛围担负桥梁纽带角色，等等。让儿童把图书馆当做放学后的安全娱乐之所；老人把它当做排解寂寞之处；成年人把它当做自我完善之地；外籍人员把它当做融入当地城市的第一课堂。

　　如此，图书馆定可门庭若市，图书馆的社会功能也就能充分发挥，这既有利于地方经济、文化发展，又利于人们文明素质的提升和技能的增强，更促进了社会的和谐与稳定。王大庆