主持人：百科小子

　　提问者：张科(上海文翔路)

　　解答者：王晓辉(北京师范大学教授)

　　问：继“被代表”等说法之后，日前有兴奋的网友发帖庆祝自己“被就业”。请问，应该如何看待这一现象？

　　答：在经济不景气和就业率考核的压力下，一些即将毕业的大学生被学校统计为已就业，这种现象被戏称为“被就业”。

　　现代文明法治社会，本应让权力内敛，让权利伸张。但“被就业”的荒谬情形，在透露弱者的委屈与无奈时，也反映了公民权利意识的觉醒，更可视为对公权力提出诚实守信、及时纠正错误的严肃要求。

　　其实，大学毕业生的失业现象，是一个全球性问题，对此应当理性看待。特别是，由于经济发展状况和科技进步，传统行业、企业的用人需求大体呈萎缩态势，这与不断扩大的高等教育覆盖率相比明显存在逆向差异。同时，由于经济结构的调整，或者说教育结构与经济需求的适应问题，一些学科类别的大学毕业生就业出路变窄，而另外一些毕业生却可能供不应求，都属正常。

　　不过，虽然“村官”尚可接受，“猪倌”却难以认同，“公厕所长”更是引来一片热议。可见，整个社会的大学生就业心态，仍处在激烈的调整期。为了上级督查，也为了不损害自身名誉，总有些学校敢于数据美化、统计造假。

　　事实上，进入新世纪以来，高等教育培养人才，对应的是知识经济的普遍化和大众化。人本无高低贵贱之分，职业不同只是分工细化的产物。因此，高等教育有必要与经济需求相适应，在准确定位后因材施教，从而有效解决大学生就业难问题。

　　此外，要彻底根治“被就业”现象，还应改善治理，提高透明度。一些西方国家对大学就业率的统计，通常是在学生毕业半年后才开始进行，且更多的是由专门的研究与统计机构负责实施。这一措施，有利于准确反映大学生就业的客观现实，也能让学校专心指导学生就业，减轻工作压力和紧迫感，减少因仓促而带来的不负责行为，值得借鉴。