□市四中学 华康洁

　　开学了，“减负”一词又出现在各大报纸头版头条。

　　平心而论，从中央到地方，教育部门在 “减负”问题上还是花了相当气力。从取消小升初考试，实行九年义务教育到 “三课两操两活动”文件的下达；从限制教辅书进课堂到减少回家作业量；从拖堂教师点名批评到不允许按照成绩排名，一系列减负措施的相继出台，让我们觉得“减负”似乎并不是挂在嘴边的一个词。

　　但是，实际情况又是怎样的呢？

　　孩子的起跑线从小学提前到幼儿园。如今就连6个月的婴儿都有相关课程要上，有点名气的早教班常常人满为患，以至于那些准父母们提前帮孩子报好名，生怕到时候没了位置。学校作业少了但双休日排得满满的，像赶场子一样。原本八年级学的物理、化学，六年级的孩子已在校外学习。原本初中生报考的英语二级考，小学四五年级的学生也可以报名。每年三四月份，五年级学生要参加多达20几场各类考试或是竞赛，只为了多拿一些奖状或是证书，多几块升名校的敲门砖。名校周围的房价只涨不跌。为了孩子能就近读书，有家长甚至想出换房而居的办法。参加重点大学面试的高三学生两耳不闻窗外事，除了四大名著的书名还能说出一二，其余的一概不知。外地某高三学生，每天上18小时的课，课前大声诵读誓言。

　　为何年年喊减负，学生负担年年重？为何因厌学而轻生者越来越多？为何小学生也不喜欢读书？为何中日韩美四国高中生中中国的学生因成绩差受到歧视的比例会最高？为何中学要把考入名牌大学的学生名单张榜公布？为何家长会不惜血本让孩子进入名校？为何学生在高考结束后做的第一件事就是把教科书全部撕毁？

　　我也有孩子，我也知道填鸭式教育的后果无异于拔苗助长，但身处洪流中的我却身不由己地被推搡着往前，无法止步更不能回头。只是苦了我的女儿，十二岁的小儿，已经知道成绩、奖项和各类证书的重要性，已经开始为能否进入名初中担心，他们分明已经感受到了竞争的残酷。

　　减负，不能仅仅看上去很美。