收到名校录取通知 一半欢喜一半愁

　　本周沪上高中录取开始发放录取通知书，然而，随之一起发放的，还有一些学校关于 “摸底考”、“分班考”的通知事项，让不少沉浸在放松喜悦之中的准高中生感到有些郁闷。

　　通知书带来意外烦恼

　　“中考的时候我倒不怕，现在我就怕分班考考砸了。 ”前天，黄浦区考生丁丁收到某重点高中的录取通知书，内夹着一张分班考试的通知，这让一脸欢喜的丁丁担心起来，每天在家捧着书复习初三功课，仿佛又要参加一次中考。

　　由于中考试卷相对比较简单，沪上很多高中都给新生准备了一道特别的见面礼：“分班考”、“摸底考”。另一位高一新生张同学介绍，“听说实验班的老师要比平行班的好，到高考时给的推优名额也相对增加。如果分班考没考好，这岂不是影响很大？ ”

　　向学长急求应对攻略

　　刚收到录取通知书，虹口某中学的邹同学就开始打听分班考的相关事宜。邹同学从几位学哥学姐那里打听道，分班考是学校想给刚进校的“尖子生”们“磨磨棱角”：“高中分班考考的东西大多与初中课程所学内容脱节，理科考的大都是物理和数学的竞赛题，文科考的文学常识等内容也大部分没听说过。复习强度很大。 ”

　　“题目范围太大，根本不知道学校会考什么，所以索性不去认真复习了。 ”一些通过了分班考试、已在实验班就读的学生介绍，当年他们为了分班考也忙活了好久，但是考的时候才发现有不少题目考的还是额外的综合知识，需要平时的积累和补充。

　　家长普遍感到无奈

　　在采访中，一位家长表示：“小孩按要求的分数考进学校，付一样的学费，凭什么因为一次分班考就决定孩子得到不平等的教师配备！”这位家长更是直接质疑了分班考的公平性，“分各种特色班，分明就是考家长的关系！ ”

　　孟先生的孩子今年刚考进某重点高中，全家都开心，可现在突然接到学校在8月中旬要举行新生分班考试，扰乱了全家出游的计划。“原本想趁中考后的暑假带孩子好好玩玩，但分班考可关系着3年的高中学习环境呢，我现在还想着要不要赶紧给孩子报个补习班。”大多数家长认为此举给学生们增加了学习负担。

　　分班考受到质疑

　　一些相关的教育专家认为，分班考未必能真正做到因材施教，也不能真正体现学习效率以及学习的差异性教育，有效的教育也不应仅仅体现在学生分数上。

　　“初中阶段，学生记忆力好，可能就能取得好成绩，高中的学生更强调学生的自学能力和理解力。而很多高中的分班考都是一些初中知识，对一些男生未必有利。 ”静安区原招办主任胡关荣表示，相比起初中死记硬背的学习方法，高中的学习更注重学生的能力培养，鼓励学生腾出时间参加拓展型、研究型课程。另外，初中学习侧重于基础知识的把握，而到了高中，学生就需要将以往所具备的研究能力转化为他们对未来方向的选择。学习方法及侧重的不同是初高中教育和学习的根本区分所在，因此，这样的分班考试并不能真正体现教育的公平公正，对于学生来说，也未必公平。□晚报记者 杨玉红实习生 沈雨菲 报道