说词解事：创科局

　　“撒出课纲”

　　近日，台湾部分高中生不满历史教科书大纲的微调，发起反课纲运动。年轻的抗议者不会写“撤”字，用粉笔写下“撒回课纲”；还有的将“撤”写成“彻”，“道歉”写成“道谦”，一位网友专门建了一个相册“充满错字的抗议活动”。

　　有人认为，人人都可能写错字，与表达意见不冲突。的确如此，写错字很平常，有的是笔误，有的提笔忘字。但是，要写大字标语，必然要谨慎仔细得多。

　　因此，“撒回课纲”值得一议的不是写错字的行为，而是写错字的态度。正所谓“一屋不扫，何以扫天下”，轻而易举的案头小功课都懒于去做，奢谈反对课纲的大事情。2014年3月台湾部分学生“反服贸”冲击“立法院”，当时有人提出“不懂服贸又如何、反对不用有道理”。可是，青年学子，倘若你不知道究竟为何而战，却在前面勇猛冲锋陷阵，怎么可能不被人当枪使？同样，反课纲的同学是否真的清楚课纲修改了什么，自己反对的又是什么？假如连这点功课都不曾做，只是盲目跟从，形同放弃独立思考，不仅对自己不负责，对整个社会也有害无益。或许写错字可以原谅，但写错字的态度令人鄙夷。

　　创科局

　　香港特区行政长官梁振英近日与6名行政会议成员访问香港科学园。在科学园，梁振英强调，发展创新及科技需要“官、产、学、研”的配合，特区政府过去3年一直要求立法会通过成立创新及科技局(简称创科局)，专责统筹及更有效地推动创新和科技事业发展，创新及科技局的成立实在刻不容缓。

　　创新不足、科研发展滞后已经影响香港的竞争力。中国社会科学院发布的2015年城市竞争力蓝皮书中，深圳取代香港跃居综合经济竞争力榜首。无独有偶，瑞士洛桑国际管理学院与发展研究院发表的《2014年世界竞争力年度报告》，香港在全球排名10年来首次跌出三甲，主要原因也是科技与发展滞后。

　　在这种情况下，香港仍未奋起直追。在香港特区政府拟重组新增的决策局中，创科局专门负责创新科技及资讯科技发展政策。可惜的是，创科局在立法会被审议了3年。去年10月，立法会虽然通过成立创科局，但却因财委会未在限期前批准拨款，决议案失效。几天前，财委会本年度会期结束，仍然未能表决成立创科局的拨款申请。部分议员以“拉布”的方式，拖延表决，不仅浪费议事资源，更严重的是拖延了香港发展的进程，值得香港社会警醒。

　　(孙立极）