澳门日报：日本教科书就历史等问题愚民 后患无穷
中新网3月22日电 澳门日报22日社论称，日本文部科学省18日公布对明年起使用的高中教科书的审定结果。新的教科书明显向右翼立场靠拢，在历史和领土等问题上“大开倒车”。篡改教科书再次暴露出无视受害国人民感情，妄图掩饰战争罪行，愚弄本国民众。
文章摘编如下：
在历史问题上，南京大屠杀(日本称南京事件)是日本近代史教科书无法绕过去的内容。以往，大部分教科书根据远东国际军事法庭审判文献等历史数据。但在这次审定过程中，日本政府要求这些教科书删除具体人数，以“大量”一词模糊处理。
对于日军强征慰安妇问题，新的教科书也用同样手法处理，把“拖走慰安妇”、“这些女性都是被强行绑架”等字眼篡改成“把慰安妇送到战地”，进而淡化日军的罪行。上述篡改再次暴露出无视受害国人民感情，妄图掩饰战争罪行，愚弄本国民众。
如果说日本新教科书在历史问题上无视历史，在领土问题上则是无视历史和现实。以往的教科书中，在提到中国固有领土钓鱼岛、日韩争议领土“独岛”、日俄争议领土南千岛群岛时，一般会交代领土争端的背景以及对方国家的说法；但在安倍政府此次审定后，所有提到领土问题的廿四套高中教科书，包括《日本史》、《地理》、《现代社会》、《政治经济》，全部修正到安倍政府的立场，沿用“日本固有领土”的说法。
在日本，教科书可由各出版社自主申请编纂，但必须经过日本文部科学省审定委员会审定后才能出版售卖。对于这一审定委员会的意见，各编纂机构必须服从，否则书籍无法出版。
战后这些年，日本教科书问题不时沉渣泛起。1982年，当时的日本政府在教科书审定问题上确立了“近邻诸国条款”，即要求审定教科书“在对日本与亚洲邻国间的近现代历史问题的处理上进行必要考虑”。但安倍上台后，于2014年制订了教科书审定新标准，要求涉及近现代史要尊重所谓的“政府见解”，这实际上宣布放弃了“近邻诸国条款”。在这一指导原则下，安倍政府相继完成了小学、初中、高中教科书的篡改。
有日本教育界人士批评，安倍政府的做法，与鼓励多样化的教科书审定制度的初衷背道而驰，让人感觉倒退回了战前时代的教科书制度。如果任由对历史教育的歪曲而坐视不管，这种愚民教育就会使日本向危险的方向发展，对日本国民乃至世界绝非幸事。
