人人争当“播火者”

　　人人争当“播火者”
　　●新疆军区某旅发挥官兵主体作用开展主题教育●海军某驱逐舰支队探索“点餐式”教育课

　　本报讯 孙佳辉、特约记者黄宗兴报道：“面对猛烈的洪水，爸爸和他的战友们手挽手用身体排成人墙……”8月8日，新疆军区某旅勤务保障营主题教育课上，上等兵王庆走上讲台与战友们分享父亲抗洪救灾的感人事迹，台下官兵深受触动。

　　“摒弃你讲我听的老做法，多讲感人走心的新故事。”为提高教育质效，该旅党委发挥官兵主体作用，组织开展“我是革命精神播火者，我是红色基因传承人”教育活动。他们组织官兵挖掘身边红色故事，轮流登台讲述，并利用营区广播择优播报；鼓励家乡在革命老区的官兵利用休假时间寻访革命旧址，重温党和军队的奋进历程；建立“红色传承人”学习交流矩阵，将红色故事推送至每名官兵；开展集中定期组织一场红色主题晚会、看一部红色电影、学一首红色歌曲“三个一”系列红色文化活动；组织“感动我的人和事”演讲比赛，砥砺官兵奋进。

　　甘肃会宁是革命圣地，也是勤务保障营运输连中士李小虎的家乡。李小虎利用休假时间到红军会师旧址和历史博物馆参观，归队后为战友们讲了一堂“我眼中的会宁会师”微教育课，在连队掀起“学党史、学军史”热潮。在红色故事会上，旅一级军士长朱子军不为地方企业高薪所动、坚守平凡战位的故事，感动了众多官兵。在朱子军的影响下，面临走留选择的下士马海龙向组织递交留队申请书。

　　本报讯 朱雄滔、王栋报道：“坚定追随不能停留在口头上，还要善于结合岗位需求练就过硬的本领……”8月上旬，南部战区海军某驱逐舰支队海口舰士兵餐厅内掌声雷动，主炮技师、四级军士长李明围绕“把忠诚写在战位上”，为战友们上了一堂生动的教育课。

　　“青年官兵思维活跃、观念新颖、兴趣广泛，单纯的灌输式教育难以走进官兵内心。”该支队领导介绍，7月份政治工作部门组织教育检查时，不少基层官兵吐露心声，希望主题教育更有新意、更贴近官兵。为此，该支队在创新教育形式、拓展教育阵地上动脑筋出实招，采取问卷调查、座谈交流、网络投票等方式广泛收集基层官兵的“金点子”，针对官兵需求，推开“点餐式”教育配合活动模式。

　　为丰富主题教育“菜谱”，该支队利用舰政委交叉授课、党支部书记培训、舰艇微课展示活动等契机，将一批优质教育资源进行梳理整合，各舰可结合教育进程，根据官兵需求，从资源库中调取资料，有针对性地备课授课。同时，他们积极鼓励官兵拍摄军旅DV、创作军营动漫，以官兵喜闻乐见的形式增强教育实效。

　　据统计，7月份以来，由基层官兵自主“点餐”形式组织开展的教育课已达10余场，深受大家欢迎。黄宗兴