垃圾分类卡壳，不能光拿居民观念说事儿

　　近日，石家庄市四十三中学初一30班的同学们利用周末时间开展了一项关于城市生活垃圾的社会调查，其中一项即为被普遍关注的垃圾分类问题。调查中孩子们发现，垃圾分类推行不易，绝大部分社区无分类垃圾箱，尽管石市主要街道设有分类垃圾箱，但能做到分类投放的人并不多。

　　垃圾分类试点在国内一些城市的启动至今已有几年的时间，但是实行的效果却难如人意，大多地方或虎头蛇尾，或有名无实。造成如此尴尬处境的原因涉及多方面，但主要还在于两点：一是民众环保观念和自觉意识的不到位，分类投放的良好行为习惯尚未形成；二是在整体垃圾分类处理体系中，有关部门对各环节的管理尚不到位，造成本应环环相扣的投放、收集、运输、处理各环节不能将分类一以贯之。

　　普通大众垃圾分类投放观念和习惯的养成并不能一蹴而就，即便如日本、德国等这样在垃圾分类方面做得较好的国家，也是经历了几十年的过程。要想增强人们的环保观念，除了强化宣传力度外，建立有关垃圾分类的激励约束机制也有必要。比如对分类投放做得较好的单位和个人给以精神或物质的奖励，对不能分类投放的则予以适当的处罚。即便是宣传方面，也要改变以往单纯口号性、标语性的宣传，要注重对居民进行基础知识的普及，如到底哪些是可回收哪些是不可回收的垃圾、垃圾不分类的危害到底有多严重等等。否则，大家连到底将手里的垃圾扔到哪个垃圾箱里才正确都搞不懂，别的讲再多也是白搭。

　　在居民环保观念的培养之外，另有很重要却常被忽视的一点，即有关部门在居民投放环节之后的收集、运输、处理等“善后”工作做得如何？试想，如果公众看见自己好不容易进行分类后的垃圾被“一锅端”地倒进了清洁车统一处理，谁还会做那些分类的“无用功”？与其这样，反倒不如随手一扔来得痛快。

　　居民环保观念的形成不仅需要个人认识水平的提升，同时也需要有对政府及相关环保企事业单位的信心做支撑。这就要求有关部门在积极宣传环保意识、建设环保设施的时候，还要让公众看见完整的垃圾分类处理的工作链条，要将垃圾分类投放、分类运输、分类处理三个环节有机地结合起来，缺一不可。

　　垃圾分类是一个城市文明程度的标志之一，也是节能减排、充分利用可回收资源的有效途径。垃圾分类是民生大事，人人可为，人人受益。让我们一起来共促垃圾分类的实现，将垃圾变废为宝，加速”美丽中国“美好愿景的实现。(包娅娅)