长春日报评论：在践行群众路线中全面深化改革

　　“与第一批活动相比，第二批活动涉及的单位和人员范围更广、领域更宽、数量更多，与群众联系更直接、更紧密，涉及的矛盾问题更具体、更复杂，群众的期望值也更高，任务艰巨繁重。”在全市党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上，省委常委、市委书记高广滨充分肯定了全市第一批教育实践活动取得的阶段性成果，阐明了开展第二批教育实践活动的重要性和紧迫性，明确提出要把第二批教育实践活动谋划好、组织好、开展好。

　　深入推进改革的力量源泉和科学方法是坚持党的群众路线，紧紧依靠人民。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。历史雄辩地证明，领导干部任何时候做任何工作都要植根于人民，把获取智慧的营养深深根植于群众之中。全面深化改革更是如此，必须以回答好“依靠谁”这一根本问题为指引，走好群众路线。第二批教育实践活动在群众家门口开展，同群众贴得更近、给群众的感受更直接，因此要更加注重敞开门、开大门、全过程开门，主动把自己置于社会和群众的监督之下，坚决不搞闭门修炼、体内循环。要广泛听取群众意见和建议，充分借鉴第一批活动探索形成的“民情恳谈”等群众乐于接受、行之有效的方式方法，多听群众的“原声带”和心里话，保证能够把群众最普遍的声音听全，把群众最急迫的诉求听准，把群众最真实的意愿听透，使民心民意了然于胸。

　　开展好第二批教育实践活动，是落实全面深化改革各项任务、推动幸福长春建设的必然要求。开展教育实践活动、坚持党的群众路线、解决好“四风”问题，目的是让我们在全面深化改革的道路上走得更顺利，在维护群众利益的道路上走得更好。以“钉钉子”精神解决“四风”方面的突出问题，就是要使广大党员干部锤炼思想和作风，把活动中激发出来的热情，转化为建设幸福长春的强大正能量。因此，在活动的开展中，要努力为老百姓多办实事，着力解决群众在教育、就业、社会保障、医疗、住房以及生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、征地拆迁、信访维稳等方面存在的实际问题。同时，把更多的人、财、物向基层倾斜，不断保障和提升基层党组织服务群众的条件和能力，确保群众话有地方说、事有地方办，困难有人帮、问题有人管，以实实在在的行动提升老百姓的幸福感和满意度。

　　全面深化改革只有进行时，党的作风建设没有完成时。让我们把教育实践活动的开展与深入贯彻党的十八届三中全会、省委十届三次全会、市委十二届四次全会精神紧密结合起来，与推动经济社会发展紧密结合起来，以教育实践活动的实际成效为经济社会发展提供强大动力。（长春日报评论员）