怀一颗敬畏之心 伴孩子健康成长

　　六一，属于儿童的节日，在这一天里，我们可爱的“花朵们”或收到喜爱的礼物，或在父母的陪伴下一起游玩，又或与伙伴们一起做一些有意义的活动……生活水平越来越高，孩子们在属于自己的节日中过得也越来越丰富多彩。

　　随着儿童节的到来，“如何教育孩子，使其快乐成长”再次成为大家关注的话题。在日子越过越好的同时，探索一套“符合儿童身心健康的教育方法”，也成为了家长、学校、教育学家、教育部门等关注的重点，各方都在潜心研究并付诸于实践。

　　但不管是哪种方法，都离不开“父母”这一重要角色。众所周知，孩子受家庭教育的影响最大，父母是孩子的第一监护人，也是孩子的第一任老师，在教育孩子方面有所作为，这是父母能发挥出的最基本的作用，也是父母的责任和义务。

　　稍感遗憾的是，并非所有父母都掌握了正确的教育方法，以为教育孩子的最终目的就是要达到自己的预期，而一旦预期不达，便会觉得是自己的教育方法出了问题。殊不知，要想让孩子顺利完成一个快乐健康的身心跨越，就必须尊重其天性，抚养和教育孩子，必须尊重孩子的成长规律，最大程度地满足孩子的正当情感诉求。

　　一些“望子成龙、望女成凤”的“焦虑妈妈”“暴躁爸爸”或“狼爸虎妈”们，按照自己的想法不断给孩子施压。而事实上，孩子要学什么、孩子想要掌握什么，必须要根据孩子的兴趣爱好而定，绝不能强迫。在培养兴趣上，这部分父母要学会“放松自己”，“顺其自然”。只有快乐、健康的氛围下才能培养出真正的兴趣，而强迫，只能扼杀天性。

　　若想让孩子的天性得到尊重，首先就必须遵循孩子成长发育的规律，理解孩子的正当诉求。对教育孩子认识越深刻，在教育孩子时考虑，甚至担心的也就越多，这就是敬畏。爱与敬畏同在，就让我们有了更多的责任感。

　　父母的“身教”重于“言传”。作为新时代的父母，就该与时俱进地改变自己的教育观点，以敬畏孩童成长天性的真心对待孩子。教育孩子，也是父母与孩子一起成长的过程，尊重孩童的成长天性和属于孩童自己的“世界”，怀一颗敬畏心，伴孩子健康成长。(文/刘天放)