中新网杭州7月17日电(记者 曹露浩 通讯员 姚伟)在山川秀美的贵州，处处描绘着携手共建的崭新面貌。“同心·彩虹行动”尤如一道彩虹，架在浙黔两地，让两地的学前教育工作者，在这里携手，在这里交流，直至在这片土地上生根发芽，茁壮成长为一颗参天大树……

　　弹指间，经历了十年东西部幼儿援教脱贫的民进杭州市委会会员李君，体会颇多。

　　“回顾走过荆棘、艰苦的十年援教征程，贵州省毕节市金沙县幼教从小到大，从弱到强，都发生了日新月异、本质向好的变化！”李君说。

　　感受东西差距，彩虹行动促我行动

　　2009年11月1日，时任全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪亲临杭州市余杭区小博士艺术幼儿园，为民进中央“同心·彩虹行动”西部幼儿教师培训基地揭牌。李君说：“金沙县幼教脱贫，纵然千斤重担，相信自己可以扛起”！

　　十年前，李君和她的团队怀揣着必胜的信念踏进金沙县，当她们来到当地幼儿园时，看到的情景是七八十个孩子挤在一间教室里、教学设施简陋、教师的教育理念滞后。看到此情此景，李君内心为之震动。

　　结束走访后，李君决心排除万难，迎难而上，主动请缨承担“民进中央彩虹行动西部幼教帮扶”项目，没有条件创造条件也要上，没有资金四处筹措资金也要行动。李君迅速组建起援教团队，制定了《同心彩虹·五年支教行动计划》，“彩虹”系列工作有条不紊地开展了起来。

　　回忆在金沙援教时，李君说有一件事至今难忘。

　　那是一节音乐活动，一位小女孩突然从人群里挤过来问李君：“老师你会再来么？”

　　“会来的。”李君跟她说。

　　小女孩默默的走开了，一会儿小女孩又跑来问：“老师你什么时候来呀？”

　　此刻，李君的心被触动了，从孩子纯真的眼神里，感觉那是一种多么期盼的目光！李君绝不能搪塞孩子的期盼，笑着对孩子说：“老师明年就会来的。”

　　小女孩开心地走了。没想到，几分钟后小女孩又跑过来说：“老师明年一定要来啊！”

　　李君的心颤动了，眼眶湿润了，连忙放下手中材料，抚摸着小女孩的头说：“宝贝啊，放心，老师一定会来看你的。”

　　多元立体帮扶，幼教脱贫找到关键

　　教师素质的全方位提高是金沙幼教脱贫的关键。小博士艺术幼儿园的幼教人，为贵州同仁们准备了一道道教师专业成长的饕餮盛宴。杭州的资深园长们用传、帮、带等诸多快捷的学习方式，帮助西部教师掌握常规教育的策略和方法。

　　援教团队以多元立体培训、爱心结对、物品捐赠、研编援教用书等方式，对贵州同仁进行了卓有成效的学前教育师资培训和援教帮扶活动，免费举办了教育沙龙50余次、讲座150余场、公开课80余节、培训教师3000余人次，涉及课堂教学方法、一日活动流程、环境创设艺术、教育科研理论、家庭教育讲座等，积极促进当地幼教队伍的专业化发展。

　　在金沙的日子，李君和援教团队从理论到实践与当地老师交流日常教学的方法，以“如何合理开展幼儿一日活动”、“有效开展五大领域的教学活动”为切入点，进行深入研讨。持之以恒的倾心努力，使金沙县原本沉寂的教育环境，一下变成了一个充满生机、充满活力的童话世界。

　　孩子们与环境有了情感的交融，原来填鸭式的教学模式变互动式、游戏式的快乐教学模式。孩子们喜欢上了老师，喜欢上了各种活动，喜欢上了幼儿园。家长们观念开始转变，从起初的只想把孩子托管给幼儿园保姆式的想法转变成了教学的参与者、合作者，做起了“爸爸老师”、“妈妈老师”。金沙的学前教育一天天步入正规。

　　为解决西部幼儿园缺少图书，没有图书馆的难题，李君多次组织小博士艺术幼儿园的家长、老师、孩子开展“爱心义卖”、“图书捐赠”等帮扶活动。2013年9月，李君同家长代表带上小博士艺术幼儿园联合家长捐赠的8.6万元爱心捐款，两千余册幼儿图书启程前往金沙县捐建“小博士彩虹图书馆”。把“爱心读书”的种子撒满在西部的土地上，让西部的孩子们沐浴阳光。

　　各方合力相助，一道彩虹横跨浙黔

　　风雨十年，多方合力相助，金沙县的学前教育从2009年35所幼儿园发展到今天224所，涌现省级示范1所，市级示范5所，县级示范20所，入园率由40.53%提高至86.68%，办学水平比肩东部地区，被教育部和贵州省授予“毕节地区学前教育实践基地”荣誉，成为毕节幼教领头羊。基于“同心·彩虹行动”援教工作中取得的成绩，李君被民进中央评为全国先进个人。

　　一分耕耘，一分收获。

　　十年来，李君和援教团队一边援教，一边探究，不断总结、提炼、论证、验证，探索了一条从“对口帮扶”到“东西部协作”的新路径。在各级民进的支持下，依托“幼教培训基地”平台，建立了一支专业的援教团队，制定了一份长效的行动方案，研编了一套系统的援教用书，提炼了一种精准务实的援教模式，积极推进东西部学前教育均衡化、优质化发展。

　　时任金沙县教育局局长的王治明感慨评价：“你们的帮扶支教很务实，你们是做实事的人，我们金沙相信你们！”。

　　十年践行，援教团队探索出的“金沙模式”，在贵州安龙县应用推广，取得了显著成效。2009年至今，“同心·彩虹行动”援教活动分别走进了贵州(毕节金沙县、黔西南州、黔东南州、安顺市)、新疆(阿克苏市)、甘肃(白银市)等地区，使“金沙模式”在西部地区得以快速落地，带动一大批幼儿园教育脱贫。

　　披星戴月十载，一道彩虹跨浙黔！沿着这束七彩阳光，东西部的孩子们定能跨越千山万水，吸允着爱的雨露，沐浴着爱的温暖，茁壮成长！(完)