台湾老师吐槽“奇葩”学生的N件事（图）

　　中新网9月27日电 台湾《联合报》27日刊登一篇文章，几位高中老师纷纷在文中“吐槽”在工作中遇到的轶事和“奇葩”学生。

　　文章摘编如下：

　　他对学生们晓以大义，要求上课不要偷吃东西，然而，话说完后，当他转身写黑板，还是听见塑料袋窸窸窣窣的声音……

　　高中毕业后，我和语文老师仍保持紧密联系，我们常在学校见面，交换近日读的好书，连暑假期间也不例外。这天，我提着一袋书来到高中母校附近，还未走到校门口，就被附近饮料店的谈话声给吸引过去。

　　“最讨厌那种骄傲的家伙。”“也不想想我们干嘛大热天来学校，还不就是为了他们。”这声音听来熟悉，我循声看去，竟是高中社团的C老师在与同事聊天。对话中充满八卦的气息，我立刻凑上前打招呼，听听她们在聊什么。

　　●案件一：老师，这个补习班教过了

　　“我们在讨论最讨厌学生哪种行为。”C老师说，班上几乎每个学生都有补习，他们遇到问题往往不是先找校内老师，而是补习班老师，甚至因为有补习班当“后盾”，老是把“我在补习班学过了”挂在嘴上，上课时间便直接睡大头觉，或明目张胆地念起其它科目。

　　“地理课算数学，数学课念英文，这是最坏的学习方式！他们什么时候才会明白学习和人生一样，都是没有快捷方式的。”语毕，C老师狠狠把吸管插进饮料杯里，吸了一大口珍珠，发泄似地用力咀嚼着。

　　我一边心虚地回想自己当学生时有没有干过类似的事，一边安慰她：学生总是会长大，将来一定会明白“没有快捷方式，唯有努力”的人生哲学。

　　●案件二：老师，包子冷了不好吃

　　C老师身旁的M老师听完，表示自己心中也有“讨厌学生的N件事”排行榜，“学生都觉得老师转身写黑板就看不到他们在底下作怪，殊不知我们经过多年的训练，他们在背后偷做什么，我们一清二楚。”

　　M老师前两天上课时，频频听见塑料袋窸窸窣窣的声音，经验告诉他肯定是有人在吃东西。他对学生们晓以大义，要求上课不要偷吃东西，真的很饿也应该先向他报备一声，以示对师长的尊重。

　　然而，话说完后，还是一直听见那声响。终于M老师按捺不住，为了不打草惊蛇，他心中默数三秒后立刻回头，逮到一位双颊鼓起的学生。“你知道他第一句说什么？”见我摇头，M老师继续说下去：“他没有道歉，反而一脸认真地告诉我，包子冷了不好吃……你说这样的学生要人怎么教下去嘛。”

　　●案件三：老师，你瞎了吗

　　“会这么想代表你教的学生还不够多。”A老师走过来拍拍M老师的肩膀，以过来人的经验分享：江山代有“人才”出，天兵的“天”没有极限。

　　“我发回去的考卷会要求学生订正后原卷缴回，偏偏这届有个学生没听进去，竟在我挑出来的红色眉批下一句一句‘回敬’，连‘你瞎了啊’这种话都写上去了。”惨的是，这张考卷在其它同学不知情下，帮他缴回给A老师。

　　我吞了吞口水，问后来呢？“看到时当然快气炸了！”话虽如此，当她看见学生站在办公室门口想道歉又不敢进来，手足无措、担心要被处罚的模样。A老师感受到他的悔意，当下就消气了。

　　●案件四：老师，你以为我想来啊

　　边走边聊，我们来到了校门口，遇见正要回家的K老师，大家好奇他心中的讨厌排行榜榜首为何？

　　向来备受学生爱戴的K老师笑着分析，会彼此讨厌是因为身份权力的不对等，抽离了“老师”和“学生”的角色，他和学生相处起来十分融洽。

　　K老师还是顺我们的意，想了想说：“不要说讨厌啦，应该是比较受不了那种不能接受现有体制，但又不试图去改变的学生。”他说自己每年总会遇到几个这类型的学生，在课堂上尽一切“努力”不配合，但问他在学校这么痛苦，为什么不离开？他却回呛：“你以为我想来啊。”把对体制的不满迁怒到老师身上。

　　有趣的是，大约每隔五年会出现另一种相反类型的学生，这种学生会研究学校所有法规章程，争取出席有关学生权益的会议，一面保持良好的态度，另一面唇枪舌战，辩得行政长官无法应对。

　　K老师说，不论学生选择抗拒到底，毅然离开这个环境，还是走改革路线，两种他都很支持，“重点是，有能力思考自己在做什么，并对自己负责。”

　　听到这里，大家点头如捣蒜，他真是一语道出了在场所有人的心声啊！虽然老师们的心中不免有个“讨厌学生的N件事”排行榜，但说穿了其实都是出于爱与期待，没有这两样作为动力，谁会苦口婆心地叨叨絮絮，一念念上一整年呢？

　　延伸小剧场

　　说说而已的备审数据

　　语文老师私下透露，每年都会看见高三生缴交甄试的备审资料上承诺道：“即使提早录取大学，仍会专注于未完成的高中课业。”可是，许多人录取的第二天，态度就一百八十度大转弯，上课时大剌剌拿出漫画，平板电脑也从偷偷摸摸放在腿上，变成正大光明放在桌上，开始预习起准大学生的快乐生活。“可是大学生也没有这样啊。”

　　语文老师吐槽道：“这真是太虚伪了！”为贯彻教育精神，让学生明白什么是“负责”，他说以后要一一复印，留存作为证据……如果可以，还要外加作者“画押”。