观察：台湾“反课纲” 谁是“藏镜人”

　　台湾地区新版高中课纲(即教科书大纲)8月1日如期上路，与此同时在台湾的“教育部”门前，依旧日夜聚集着一些抗议的学生，他们坚持要求撤回新版课纲，并要求台“教育部长”吴思华下台。面对连日来社会的扰攘和不安，岛内舆论直指民进党和“台独”社团是操控学生的“幕后黑手”，谴责他们将未成年学生当作攫取政治利益的工具和棋子，撕裂台湾社会和家庭感情，疾呼“饶过孩子”。

　　台湾“教育部”去年1月开始对高中语文和社会课纲进行了必要的调整，针对高中历史中的“台独”史观进行了一些拨乱反正，例如将“日本统治”改为“日本殖民统治”，将抗战胜利后“接收”台湾改为“光复”台湾等，结果引起民进党和“台独”社团的竭力抵制。于是他们把政治黑手伸向了岛内校园，污称此次课纲微调是“黑箱作业”，造谣说新课纲旨在对中学生“洗脑教育”，煽动少数不明真相的学生以暴力“绑架”公共政策，企图混淆是非，颠倒黑白，博取社会的同情。

　　民进党和“台独”分裂势力的肆意妄为，遭到岛内舆论的质疑和抨击。有学者质问，民进党主政台湾8年，课纲进行了10次调整，有哪一次听过民众的意见？课纲微调召集人、台湾世新大学教授王晓波表示，孩子们并不真正了解课纲，背后有人在鼓动，一些政党和团体为了选举和政治斗争，利用学生发动议题。他说，孩子是无辜的，求求民进党“饶过孩子、饶了台湾”，不要再煽动年轻人。

　　台湾的铭传大学新闻系主任孔令信撰文表示，民进党主席蔡英文为了选举，毫不顾忌地操弄学生，把他们作为马前卒，再来坐收渔利，这就是绿营政治人物所谓的良心与勇气？台湾《联合报》的短评说，有些“反课纲”学生连张飞和岳飞都分不清，民进党不让他们面对文明与知识，对他们加以操弄，“这究竟是在培育民主烈士，还是玩弄摧残青年的心智灵魂？”

　　面对舆论的质疑和抨击，民进党和偏绿社团装出一副无辜的样子，企图撇清与“反课纲”学生的利害关系。但是“凡走过必留下痕迹”，人们发现抗议学生买伞向民进党报销的单据；发现“黑色岛国青年阵线”在台北、台中、台南、高雄等地开设暑期培训班，煽动全台高中生“如野火燎原般站出来力抗黑箱调整课纲”；发现“台湾北社”提供场地让学生开会，决定围攻“立法院”，攻进“教育部”。凡此种种，不一而足。指证历历之下，民进党虽然以“只有支持，没有介入”来搪塞敷衍，殊不知明眼人早看破了他们的手脚。

　　岛内的课纲争议还将继续延烧，不管最后争议如何落幕，有一点确定无疑，那就是台湾虽是一个多元社会，但多元不等于没有是非。某些政党和团体如若想通过谎言和欺骗来攫取政治利益，最终会自食其果。(远猷）