汉字听写大赛的台前幕后：竞赛只有错杀没错放

　　今年的夏末秋初，央视《中国汉字听写大会》让人们重新对汉字书写提起兴趣。跟着电视中的选手一起写汉字，成为很多观众每周五都要做的一件事儿。提起为什么做这么一档汉字听写节目，导演关正文说：科技继续进步，谁也不知道汉字书写能让我们方便到什么程度，也许那时候从小我们就不用写字，就真的不会写汉字了。

　　节目创意

　　警醒汉字书写的危机

　　记者：最初创意这个节目的时候是如何考虑的？

　　关正文：大家都知道，中国的文化，汉字是最灿烂的部分，他不仅仅是一个交流工具，它是我们汉文化重要的组成。最初创意这个节目的时候，我们能够清晰地感觉到，随着科技的发展，我们交流书写的工具一直在进步，而且越来越方便。而这种数字化的书写方式，对于拼音文化的文字没有什么太大的影响，只是对我们特有的方块汉字有特别的影响。“提笔忘字”这一说法并不是今天才有，是从有汉字的时候就已经有了。几千年来，汉字的数量越多，复杂的、表意的、抽象的汉字只要人不经常书写，或者是学得不是很扎实，人们就很容易忘记如何书写。而在当代，我们科技的进步，大大加速了这一现象。

　　记者：据您所了解，如今普通大众在手写汉字的能力上退化有多严重？

　　关正文：其实，今天的大多数人也没有退化到那么的严重，大家还都在写字，但是如果科技继续进步，谁也不知道100年之后，汉字书写能让我们方便到什么程度，但是如果现在我们不提出这样一个问题，到了10年、50年、100年之后，可能就是危机。也许那时候从小我们就不用写字，就真的不会写了。所以我们做的这个节目，希望它直接指向汉字书写，而不是通过一个什么游戏来展示。

　　记者：关于汉字的节目，我们从国际上几乎没有可以参照的节目，在节目研发上，我们做了哪些工作？

　　关正文：节目以前确实没有什么参照，原创性比较强，所以为了做这个节目，我们花了4个月时间，专门制作了一本我们的制作宝典，这个宝典有400多页厚，其中所有的制作流程中，各个工种需要做的工作。另一方面就是题库的建立，整个比赛过程中，我们一直和中国社会科学院语言研究所有着密切的联系。汉字书写关系民族文化传承，有民族基础情感，所以它一定是一个非常好的题材，它符合一个新题材高收视节目的几个要素。所以录制第一期节目的时候，我们就已经能够确定它成功了。

　　设计题库

　　十个等级划分词汇难度

　　记者：在题库的设计上，最初节目组是怎么考虑的？

　　关正文：目前国内关于中国汉语词频的研究，一般都是指向高频词的，指出哪些词汇出现频次最高。比如，键盘的输入法都有联想功能，哪些进入联想词库，主要依据词频。我们设计题库需要做难度的分级，某种程度上来说，和高频词有点是反向的，我们要知道什么词难，而不是什么词经常用。

　　这个难度分级，目前没有成熟的学术支持，所以我们被迫要做大量的测试。我们把题库分为10个等级，第一级应该是零难度，而第十等级的就是最难的，理论上是所有人写不上来的。

　　记者：题库测试的过程是怎样的？

　　关正文：竞赛的题库是需要一定要求的，题库必须能在单位时间内，让选手通过这样的考核达到必然产生的竞赛结果，也就是必须保证均匀的淘汰率。如果不能淘汰，这个单位时间内的竞赛就是无效的，还需要花更多的时间。竞赛要求必须主动控制，但这个控制的唯一工具就是题的难度。

　　记者：现在观众普遍反映题难，甚至有人说，在看过后，就觉得自己是文盲，在最初设计题库的时候有这种感觉吗？

　　关正文：题库难是选手的优秀程度造成的。作为一个比赛，我们必须在单位时间内淘汰相应的选手。大家都说，你应该考点生活中常用的、易错的词。我们现在看到的节目，每期大概用到90到70个词，但是在录制过程中，真正的竞赛中，我们都用到了100个词，也就是说我们最多的情况是有30个词的比赛内容是被删掉的。我也希望考常用的易错的词，但是有时候40分钟都淘汰不下去一个人，他们真的特别优秀。所以题库难度是选手水平决定的。

　　另外一个很重要的是，语言的发达程度，优美程度，和词意表达的细分程度有很大关系，比如一个“笑”字可能有各种各样的词汇，这是汉语博大精深的体现，汉语不应该仅仅体现在常用字。我们说某人写文章，文字真美，那很大程度上是词汇量的丰富，语言掌握的足够多。如果我们把字词意，都给简化了，那是一个悲哀，这是快餐性的文化的观念在作祟。

　　有些生僻字选手并不是写不出来，有些字甚至是他们了解中国造字的规律，自己推演出来的，这些都是竞赛极其精彩的表现。这是不可以往反向做的！

　　确定选手

　　选手把“现汉”听写3遍

　　记者：比赛选手为何都是初中二年级的学生？

　　关正文：根据语言专家有相关研究，社会人群中，高中生的书写能力是最强的，从大二以后人的书写能力就会下降。但是高中生面对高考压力，所以也不忍心占用他们的时间。而小学生，到了六年级，他们同样面临考中学的压力，也不能占用他们时间。但是5年级以前的学生，他们认识的词语很难超过一般成人的水平，精彩度不够。成人选手，如果选手不是对汉语书写有特殊研究、喜好的人，比赛没有任何意义。但是如果选择汉语书写的爱好者，从13亿人如果选择100个人的话，说不定这100个人不仅仅是背现代汉语词典，说不定每个人都能背康熙字典。所以最终我们选择了初二的学生。

　　记者：参加比赛的选手是如何准备的？节目组有提供题库范畴吗？

　　关正文：他们在参加初赛的时候，能感觉到一点题库包含的内容，但是再多的我们也没给，因为我们觉得一个很好的词汇，可能作为考题的题目还留着呢。一开始，我们也想要不就用《现代汉语词典》第六版。但测试的时候就发现那里面的词根本就不够用。后来知道好多学校是把“现汉”第六版听写了3遍，幸亏没从那里出。

　　所以我们现在的题很多是超出了“现汉”第六版的。但是我们目前也是没有发现一个适中的参考书提供的。

　　赛制规则

　　竞赛只有错杀没有错放

　　记者：现在的赛制有人会觉得每人答一道题存在运气成分，不如大家答同样的题，最后看正确率？

　　关正文：首先题库的难度设置上我们尽量做到公平，同一轮次的比赛，题库的难度都设计的是同样的难度。实际上，两个人竞赛，每人只挑一个词，那偶然性很大，但是如果竞赛10道题，一个你写对6个，我写对5个，那你实力就是比我强，100道题更是这样。所以一定程度上，题目量越多，越可能达成公平。

　　其实一直关注节目的人就会发现，我们的竞赛中，初赛中表现优异的选手，到后来的表现也都是非常好的。这里面肯定有错杀的，但是没有错放的，有的赶上他就是不会的词，就被淘汰了，但是能打到最后的一定没有弱的。

　　记者：第一届节目这么火，竞赛是不是考虑还要再接着办？

　　关正文：第二届马上就要启动了。其实今年的节目整个都是实验阶段，作为一个原创的节目形态，有太多需要具体录制和制作工程总结经验的东西，这是要在以后的节目中实现的。这一届我们选手是在全国各地的学校指定的，特意配了一些边远地区和少数民族地区的学生。下一届，我们将让全国的适龄学生都有机会参加，在各个学校广泛开展竞赛，可以想象到时候的竞赛将有多精彩。

　　晨报记者 解辰巽

　　主编/郁晓东 编辑/董玫 美编/李梦远 校对/卢茜 制图/李梦远