男生要尊重女性，有男子汉气概；女生要稳重大方，不娇气，郑州26中试行男、女学生德育规范，在全市率先推行性别德育教育。

　　改变：把轻巧活儿留给女生

　　昨日，在班级的大扫除中，郑州26中初三学生鲁鹏飞发动同组的男生去提水，把擦洗玻璃、打扫教室之类的轻巧活儿留给女生。

　　“初一初二时，大扫除很多男生专挑轻活干，提水之类的重活没人干，最后总是留给女生。”女生赵梦茹说，现在男生的表现女生还比较满意，自从男、女生德育规范在全校试行以来，班上发生了不少变化，女生男生根据自身的条件配合得不错。

　　女生晓珂原来说话大大咧咧,张口闭口带脏字，遭到同学“鄙视”，现在说话比较注意了，偶尔无意间说出脏字，会立即“捂住嘴”。

　　性别德育规范，在学生中起了一定的作用。

　　调查：泼辣女生娇气男生不受欢迎

　　据郑州26中的负责人介绍，性别德育教育规范从去年9月开始试行，同时配合有校园生活德育规范、家庭生活德育规范和社会生活德育规范等，培养青少年的核心价值体系。

　　据了解，“男学生德行规范”要求，男生尊重女生，勇敢坚强、不怕挫折，崇拜英雄、敬仰模范；不盲目追星，不涉毒黄；待人礼貌不粗鲁等。

　　“女学生品德教育规范”要求，女生要自尊自爱、自重自强、着装不低腰露脐，矜持稳重文静大方、意志坚强不耍娇气等。

　　这个标准，在学生中得到了认同。学生南含莹说，男生应该比较坚强，心胸开阔大度，有男子汉气概，比较讨厌说话细声细气，比有些女生还娇气的“小白脸”。而多数男生认为，女生应该比较文静大方，不娇气，难接受野蛮泼辣的女生。

　　目的：让女孩更像女孩，男孩更像男孩

　　男生说话细生细气，女生言行粗犷泼辣，男生不像男生，女生不像女生，这种情况在社会上已不新鲜。

　　郑州市教育学会德育分会常务副秘书长、郑州26中副书记郑长泰认为，初中阶段学生处于青春发育期，心理特点和思想特点发生变化，男女生心理、思想特征差异加大，德育分性别进行细化教育，“让女孩更像女孩，男孩更像男孩”，为中学生的成长奠定品德基础。

　　从2007年9月起，郑州26中针对性别德育教育进行探索，在全市中学中首个试行“男、女学生德育教育规范”，侧重道德教育、心理健康、行为习惯等方面的教育。(吴静）