顾博凯,上海市大同中学历史教师,2024年全国优秀教师。
深耕教育一线十余载,顾博凯通过数智赋能情境教学,鼓励学生科学建构历史认知,培养学生的思辨能力,激发他们对历史的深度思考与情感共鸣。他将红色教育融入育人实践,通过实地拍摄、场景化叙事,将中共一大会址等黄浦区红色资源转化为“行走的课堂”。他坚持“家校共育”,通过设计红色旧址、遗址的“探险活动”,引导孩子们主动探访红色场馆,感受红色文化的力量,塑造他们的历史观与社会责任感。
顾博凯说,学习是他职业生涯最为重要的过程,他认为教师只有自己先学好,才能把学生教好,教育家精神的本质就是通过教师自己的努力,让学生有所收获。
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