昨日(1月13日)上午，是沙区某小学公布期末考试成绩的日子。记者在五年级的一个班级看到，老师逐一公布分数，孩子们在下面忙着记录，而没考好的孩子竟直接趴在桌子上哭了起来。

　　记者走访时发现，小学生对期末成绩的关切程度一点都不亚于中学生，主要原因是大多数父母许诺了不同程度的物质奖励。“我妈说，语文数学和英语都考到95分以上，就带我去香港，但是我的英语得了93分，我后悔死了……”班主任介绍，这个眼泪汪汪的女孩子品学兼优，成绩始终不错，家长对她的期望也很高，几乎每次考试都用诱人的奖励来激励她学习。

　　用奖励的办法效果如何，记者和两位班主任进行了探讨。其中一位大连市优秀教师说，她不赞同这种做法。“我曾经教过一个男学生，特别要强的那种，有一次期末考试成绩大幅下滑，又想要家长的奖励，这个孩子竟拿着小刀和红色笔，把家长通知书上的成绩修改了。随后，在下学期的期中考试时，他又如法炮制，瞒天过海。作为班主任，我觉得这孩子的成绩下滑太快，就给家长打电话。他妈妈说，‘你说的分数和我看到的分数不一样啊，明明是97分怎么变成77分了？’等她再一仔细对照，才发现孩子动了手脚。”这位老师说，家长们过于关注分数，带来很多负面影响，在公布成绩时，学生因为没考好，有的大哭，有的拿头撞墙，有的说不想活了……

　　“只是一时的发泄还好，最怕他们的自信心被打击。有的女孩子因为成绩下滑，被家长数落，从此郁郁寡欢。所以我希望家长正确面对孩子的成绩，多给予鼓励，别只用奖励这一种办法。”这位班主任建议。(曲琦)