中新社香港10月28日电 今年《施政报告》咨询期间，有意见认为可利用特殊学校宿舍部间中出现的剩余宿位，于长假期时为原校毕业生提供暂托宿位服务。香港特区行政长官林郑月娥28日到访深水埗一所特殊学校和一所幼稚园暨幼儿园，了解有关宿舍情况，探讨有关建议的可行性。

　　林郑月娥上午到访深水埗一所特殊学校和一所幼稚园暨幼儿园，了解特区政府联同社福机构为有特别需要的学生和幼童提供服务的情况。

　　近年特区政府投放额外资源以照顾有不同需要的学生。以特殊教育为例，每所公营普通学校都已增设特殊教育需要统筹主任和加强支援有自闭症的学生；至于资助特殊学校，亦已先后获增加学校社工人手和改善宿舍部的人手编制，加强对学校和学生支援。

　　林郑月娥知道学生毕业离校后，由于未能实时衔接到康复服务，令很多家长在照顾上感到吃力。在今年《施政报告》咨询期间，有意见认为可利用特殊学校宿舍部间中出现的剩余宿位，于长假期时为原校毕业生提供暂托宿位服务。林郑月娥今日探访时特意了解宿舍的情况，以探讨有关建议的可行性。

　　特区政府2018年把“到校学前康复服务试验计划”恒常化，由社会福利署委托非政府机构组成跨专业团队，为全港逾八成的幼稚园或幼儿园暨幼儿中心有特别学习需要的儿童，提供外展到校的康复服务，团队成员包括职业治疗师、物理治疗师、言语治疗师等。特区政府上月将服务名额增加至逾8000个，未来两个学年将每年再增加1000个名额，至2022／23学年总数将达10000个，实现行政长官在2018年《施政报告》提出的“零轮候”目标。

　　林郑月娥表示，及早支援有特别学习需要的儿童，不但有助他们健康成长，纾缓父母的焦虑不安，亦可减少日后对特殊教育和成人康复服务的需求，是一项有意义的开支。(完)